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扬教教研〔2009〕11号
关于印发《扬州市中小学课堂有效教学基本要求(试行)》和《扬州市中小学课堂有效教学评价建议》的通知
各县(市、区)教育局、市直各学校:
随着课程改革的不断深化、素质教育的全面推进,中小学课堂有效教学成为师生互动和共同发展的过程,成为课程与教学接触的中介和融合点,成为最主要的活动空间与生活场所,成为学校教育最主要的时空支撑条件和教育生活的核心载体。逐步建立健全中小学课堂有效教学的基本要求,帮助广大中小学教师积极探索科学可行的课堂有效教学,努力遵循课堂教学活动过程的客观规律,以尽可能少的时间、精力和物力投入,取得尽可能多的教学效果,从而实现特定的课堂教学目标,促使学生素
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