小学奥数几何五大模型之蝴蝶模型与相似模型.pdfVIP

任意四边形、梯形与相似模型

削咖4

板块一任意四边形模型

任意四边形中的比例关系（“蝴蝶定理〃）:

①S:S?=S4:S：或者SXS3=$2XS4

②AO:=（$+$2）：⑸+S3）

蝴蝶定理为我们供了解决不规则四边形的面积问题的一个途径.通过构造模型，一方面可以使不规

那么四边形的面积关系与四边形内的三角形相联系；另一方面，也可以得到与面积对应的对角线的比例

关系

1］小（数报竞赛活动试题）如图，某公园的外轮廓是四边形ABCD,被对角线力6;/加分成四个局部,

△力四面积为1平方千米，面积为2平方千米，△QM的面积为3平方千米，公园由陆

地面积是6.92平方千米和人工湖组成，求人工湖的面积是多少平方千米？

【分析】根据蝴蝶定理求得加=3xl+2=1.5平方千米，公园四边形ABCD的面积是

1+2+3+1.5=7.5平方千米，所以人工湖的面积是7.5-6.92=0.58平方千米

［稳固】如图，四边形被两条对角线分成4个三角形，其中三个三角形的面积，

求：⑴三角形8GC的面积；2（）AG:GC=?

【解析】⑴根据蝴蝶定理，SfiCCxl=2x3,那么SBGC=6;

⑵根据蝴蝶定理，4G:GC=（i+2）:3（+6）=l:3.?（??）

【例2】四边形A3CZ）的对角线AC与加）交于点0如（下图）.如果三角形的面积等于三角形

5CZ）的面积的1，且49=2,DO=3,那么CO的长度是DO的长度的倍.

【解析】在此题中，四边形A8CD为任意四边形，对于这种〃不良四边形〃，无外乎两种处理方法：1（）

利用条件，向已有模型靠拢，从而快速解决；2（）通过画辅助线来改造不良四边形.看到题目中

给出条件5加：5*0=1：3,这可以向模型一蝴蝶定理靠拢，于是得出一种解法.又观察题目

中给出的条件是面积的关系，转化为边的关系，可以得到第二种解法，但是第二种解法需要一

个中介来改造这个〃不艮四边形〃，于是可以作A”垂直班）于“，CG垂直8。于G,面积

比转化为高之比.再应用结论：三角形高相同，那么面积之比等于底边之比，得出转果.请老

师注意比拟两种解法，使学生体会到蝴蝶定理的优势，从而主观上愿意掌握并使用瑚蝶定理解

决问题.

解法一：*.*AO:OC=S^BD:=1:3,

OC=2x3=6,

JOC:OD=6:3=2:\.

解法二：作AH工BD于H,CG_L8O于G.

•SABD~§5瓯口，

AH=-CG,

3

1・AO=^CO,

•・・OC=2x3=6.

，OC:=6:3=2:1.

【例3】如图，平行四边形A8C£的对角线交于O点，EF、4OEF、△ODb、△BQE的面积依

次是2、4、4和6.求：⑴求△小才的面积；⑵求△GCE的面积.

【解析】⑴根据题意可知，ABC。的面积为2+4+4+6=16,那么刈。和的面积都是

16+2=8,所以△OCP的面积为