江西省南通市通州区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题.docxVIP

江西省南通市通州区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题.docx

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江西省南通市通州区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

阅卷人

一、选择题:每小题给出四个选项中只有一个选项是最符合题意的。所选答案按要求填涂在答题卡上。本大题共17题,每小题3分,共51分。

得分

1.中学时代是我们人生的“拔节孕穗期”,中学教育为我们的成长打下了坚实的基础。这句话主要强调中学时代()

A.是形成科学的世界观、人生观、价值观的关键时期

B.为将来参加社会工作打下丰厚的科学文化知识基础

C.要规划好自己人生过程的奋斗目标和具体行动方案

D.能够独立行使宪法、法律规定的权利和履行好义务

2.在“规划初中生活”的主题班会上,同学们互相交流,畅所欲言,下列观点正确的是()

A.规划制定完成后,我们一定要坚持到底,不能改变

B.规划初中生活要结合自身条件,摒弃外界一切因素

C.计划赶不上变化,所以我们没有必要规划初中生活

D.有了规划我们还需要持之以恒,将努力落实在每天

3.近日,乒乓球运动员孙颖莎在香港都会大学的一段演讲让很多人为之震撼。她说:“我从小就梦想着能穿一件背后印有自己名字的衣服,但当我真正穿上国家队的球衣时,我才知道胸前的国旗永远大于背后的姓名。”这告诉我们()

A.梦想就是对未来美好生活的愿望

B.梦想要紧扣时代脉搏,心怀祖国

C.中国梦就是少年梦,有梦就有希望

D.梦想是人生的航标,是奋斗的动力

4.漫画《臆想》启示我们()

A.要学会欣赏和接纳自己

B.要善于丰富和发展自己

C.他人评价是认识自己的一面镜子

D.要客观、完整、清晰地认识自己

5.“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这启示我们()

①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价

②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己

③智者“智”在能够独立思考,正确对待他人的赞美

④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评

A.①② B.①③④ C.②③ D.③④

6.2024年2月,《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰璀璨历史,以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年()

A.怀揣强国梦想,努力拼搏 B.少年有梦,不应止于心动

C.少年敢于有梦,就能成功 D.勤于圆梦,生活更有色彩

7.《中华人民共和国老年人权益保障法》规定,赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务。材料表明了()

A.家是血脉相连的生活共同体

B.家是生命的居所,是心灵的港湾

C.孝亲敬老是公民的法定义务

D.建设美好的家庭,要有事多商量

8.家风是一种无形的力量,会融入家庭成员的血液中,潜移默化地影响着每个家庭成员。下列古语能体现优良家风的是()

①读书志在圣贤,为官心存君国

②非淡泊无以明志,非宁静无以致远

③莫愁前路无知己,天下谁人不识君

④人生得意须尽欢,莫使金樽空对月

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

9.2024年第40个教师节暨全国教育系统先进集体和先进个人表彰活动在北京举行。举办此次活动有助于()

A.教师不断提高教学素养

B.老师形成不同教育风格

C.在全社会形成尊师重教的良好社会风尚

D.教师成为履行教育教学职责的专业人员

10.“人民教育家”黄大年早年在英国留学,学成后他毅然决然回到中国,为我国“巡天探地潜海”填补多项技术空白。他热爱教育,病重住院期间还在病房为学生答疑解惑,修改学习计划;他热爱祖国,弥留之际仍不忘叮嘱把自己的电脑交给国家,因为里面有太多重要的科研资料。以上事迹体现了黄大年()

①心有大我、至诚报国的理想信念

②启智润心、因材施教的育人智慧

③胸怀天下、以文化人的弘道追求

④乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

11.“搭子社交”在年轻人中盛行,是指把生活中的种种需求、爱好打包分配给不同的对象,有饭搭子、逛街搭子、学习搭子,就交往程度而言,搭子属于弱关系和轻社交属于“高于同事,朋友未满”的关系。之所以“朋友未满”,是因为()

A.友谊是平等的、双向的 B.友谊是一种心灵的相遇

C.朋友间要互相鼓励、切磋 D.志趣相投才能成为朋友

12.习近平总书记指出:“阅读是人类获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径,可以让人得到思想启发,树立崇高理想,涵养浩然正气”。在下列读书方法中可取的是()

①懂得取舍,要注重速度

②不读死书,要同实际结合起来

③扩大阅读面,有书必读

④敢于批判,去粗取精,去伪存真

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

13.下列三则学习场景共同说明了()

①张春博物馆里,老师带着学生参观学习实业救国史,学生直观地感受课程内容。

②科技馆里,师生们围绕展品运用科学原理进行讨论,加深了学生对

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