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《2-7有理数加减混合运算（1）》五环分层导学案
第一环节：激活思维
（1）有理数加法法则：_______________________________________
（2）有理数减法法则：_______________________________________
（3）小学加减混合运算顺序：_________________________________
第二环节：探究新知
【问题1】.
【问题2】.
【问题3】有理数加减混合运算的运算顺序是？
【问题4】对于问题2有什么比较好的处理方法？为什么这样处理？
第三环节：双基巩固
【例题1】(1);
(2)；
(3)；
(4).
第四环节：综合运用
【例题2】网购的盛行,带动了快递行业的快速发展.一天快递员小李在一条南北方向的马路上来回送件,规定在快递公司南边记为正,快递公司北边记为负,小李一天所走的路程记录如下:(单位:千米):.
(1)该快递员最后到达的地方在快递公司的哪个方向？距快递公司多远？
(2)该快递员在这次送件过程中,共走了多少千米？
第五环节：分层反馈
1.算式不能读作（）
A.与5的差
B.与－5和
C.与ー5的差
D.减去5
2.下列说法正确的是（）
A.两个负数相减,等于绝对值相减
B.两个负数的差一定大于零
C.正数减去负数，实际是两个正数的和
D.负数减去正数,等于负数加上正数的绝对值
3.计算:
(1)；
(2);
(3)；
(4).
4.一辆货车从超市出发,向东走了到达小彬家,继续向前走了
到达小颖家,然后向西走了到达小明家，最后回到超市.
(1)小明家在超市的什么方向,距超市多远？以超市为原点,以向东的方向为正方向,用1个单位长度表示,你能在数轴上表示出小明家、小彬家和小颖家的位置吗?
(2)小明家离小彬家多远?
(3)货车一共行驶了多少千米?
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