3.9+秦统一中国 统编版七年级历史上册.pptxVIP

楚国人秦国人秦朝人

第9课

秦统一中国——以小人物见大时代

喜的家乡第一节

睡虎地秦简《编年记》里有四次记载了喜的家乡——安陆：第一次是公元前278年，秦军攻下楚国的都城郢，秦军在这一年占领了喜的家乡安陆。。注：安陆：原楚国城邑，秦占领楚地后设置安陆县，下辖云梦等地。

都城咸阳秦前221年都城咸阳秦前221年军事上统一的秦世界策略：各个击破远交近攻

材料一：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。——“相关史事”材料二：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。——《七上历史教材》材料三：从商鞅变法到秦始皇继位的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军的战绩是全胜58次，未获全胜或互有胜负4次，败北3次。——摘编自粟幼《秦律通论》材料四：“王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。”——《史记·范睢蔡泽列传》任务一:【自主学习】（1）为何是秦完成了统一大业？依据下面的几则材料进行归纳概括。学法指导：注意归纳角度，圈画关键词，语言简明扼要。（1分钟）

材料一：嬴政用人，不分籍贯和出身。如李斯原是楚国小吏，尉缭原是魏国布衣，都得到重用。——“相关史事”材料二：战国以来的连年战争，影响了经济的发展和社会的稳定，各诸侯国的人民希望结束战乱，过上安定的生活。——《七上历史教材》材料三：从商鞅变法到秦始皇继位的109年间，秦军同六国共交战65次。秦军的战绩是全胜58次，未获全胜或互有胜负4次，败北3次。——摘编自粟幼《秦律通论》材料四：“王不如远交而近攻，得寸则王之寸也，得尺亦王之尺也。”——《史记·范睢蔡泽列传》嬴政善于用人商鞅变法，国富兵强大势所趋，民心所在任务一:【自主学习】（1）为何是秦完成了统一大业？依据下面的几则材料进行归纳概括。学法指导：注意归纳角度，圈画关键词，语言简明扼要。（1分钟）秦远交近攻的正确策略

说明：统一是历史发展的必然趋势。争霸兼并统一春秋争霸形势图思考：（2）如果没有秦，天下还会统一吗？

我国历史上第一个统一的多民族封建国家！北至长城一带东到东海南达南海西到陇西秦

喜的工作第二节

前244年（19岁），获得担任“史”的资格；前241年（22岁），被任命为安陆县“令史”；前240年（23岁），被调往鄢（yān）县任令史；前226年（37岁），升任南郡的“属”。—据云梦秦简《编年记》（共53枚）记载注：1、鄢县：原为楚国城邑，从鄢县到喜的家乡安陆并不远，走陆路三天的行程，走水路五天的行程。2、南郡：公元前278年秦攻取楚都郢及其周围地区,设立南郡思考：喜工作地点的变迁反映了秦代在地方推行怎样的制度？地方：郡县制

秦代郡县制示意图郡县乡、里、亭郡守县令/长地方具体事务基层具体事务地方制度：？中央制度：

任务二：【小组合作】依据视频和课本53页内容，归纳秦朝建立后中央设置了哪些职位？权力又是如何划分的？时间：3分钟要求：1、小组合作完成一个示意图，可以用箭头表示各级部门之间的关系；2、确定发言人，准解备解说和展示，条理清晰，语言简明扼要。

中央集权制度（三公九卿制度）（皇帝制度）郡守县令（长）太尉丞相御史大夫（郡县制度）最高统治者中央政府地方政府君主专制中央集权九卿

王室衰微诸侯争霸中央地方君主专制中央集权制度上统一的秦世界意义：百代皆行秦政法，影响深远。

项目周朝秦朝最高统治者的称呼王最高统治者的权力周天子在名义上是天下共主统治地方的方式实行郡县制课后活动试比较周朝和秦朝统治的差异，填写下表的空白处。皇帝总揽一切军政大权分封制

喜的生活第三节

任务三、【合作学习】请你根据国宝资料续写喜的竹简，介绍喜的日常。（角度：文化、经济、交通三方面），并说一说这和课本53--54页中哪些介绍相互印证。小组任务分配展示组1——5组：文化方面6——12组：经济方面13——16组：交通方面要求：1、明确发言人2、要提炼关键信息，不可以大段重复材料和课本信息。3、时间：5分钟。示例：1、我为喜续写的是X方面，内容来自第