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3.1列代数式表示数量关系教学设计（表格式）.pdfVIP

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  • 2025-10-14 发布于海南
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3.1列代数式表示数量关系教学设计（表格式）.pdf

    3.1列代数式表示数量关系

    教学目标

    1.通过分析数量关系，引导学生会正确地列代数式，初步感受从特殊到一般的思维方式；

    2.引导学生在列代数式过程中，体会代数式的意义及其实际意义；

    3.引导学生经历从实际问题中抽象出“反比例关系”概念的过程，能辨别两个成反比例

    关系的量，体会数学在生活中的应用.

    教学重难点

    教学重点：

    1.通过分析数量关系，引导学生学会正确地列

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