二年级奥数： 《巧填算符》.docVIP

二年级奥数：《巧填算符》

预习

一．了解有哪些算符和功能

1．算符

+、-、×、÷、=、、、()

2．运算算符的功能

变大：“+”和“×”

变小：“-”和“÷”

例题：将“+、-、×、÷”填入下面两个数之间，是等式成立.

1625=3

解析：由左边的16到右边的3，数变小了，那么我们就应该考虑“-”或者“÷”，全“-”不够，而且“÷”只能填在16与2之间，所以答案为：

16÷2-5=3

二．添小括号()

改变运算顺序:括号里要先算

例题：在下面式子中适当的地方添上括号使等式成立.

36-12-10=34

解析：括号添前面不行，前面本来就可以先算的，那么隐藏的括号就只能把12与10括起来.那么就先算括号里的12-10=2，然后再是36-2=34，所以答案为：36-(12-10)=34

三．称象法

关键：找与结果最接近的那个数

例题：在合适的地方填上”+”,使等式成立.

12345=60

解析：等式左边与60最接近的数是45，剩下60-45=15，再考虑123=15，可以得出12+3=15.所以答案为：12+3+45=60.

四．倒推法

例题：在相邻的两个数之间填上“+“，”-“，使等式成立.

12345=5

解析:倒推法就是从最后的结果开始推起.如果最后一个数5，前面是“+“，那么需要1234=0，在4前面填”+”,不可以，在4前面只能填”-“，则需要123=4，推导不出来，所以失败.如果最后一个数5，前面是“-“，那么需要1234=10（这里有厉害的小朋友可以一眼看出来，全加即可）；在4前面填”-”,则需要123=14，不可行，在4前面填”+”,则需要123=6，1+2+3=6成立.所以结果为1+2+3+4-5=5

PS：此题还有其他的答案，如1-2-3+4+5=5.

五．分组法

全加求和

分两组：一组加法，一组减法

例题：在相邻的两个数之间填上“+“，”-“，使等式成立.

12345=5

解析：先将左边全部加起来：1+2+3+4+5=15，即为加法和减法的和，加法比减法多5，则加法为10，减法为5；凑减法，直接一个5或者2和3，所以答案为：1+2+3+4-5=5或者为1-2-3+4+5=5

如何预习?

为了保护孩子课前的好奇心和学习兴趣，以及保证课堂效果，家长在给孩子预习的时候，一定要把握好度.

预习，切忌给孩子讲解书本上的例题和知识点，因为孩子容易先入为主，如果家长选取的方式方法不当，那么孩子很难转换思路了；另外，家长给孩子讲过例题后，孩子可能会觉得自己已经学会了，上课的时候就不愿意认真听了.

我们预习的目的是回顾这一讲课前的铺垫知识，以及引起孩子的思考，因此家长可以把我们的这份预习资料打印出来，让孩子自己看一看，如果孩子有不明白的，您可以适当点拨.

这节课主要还是涉及到了较多的+、-、×、÷四则混合运算，所以乘法、除法还不熟练的小朋友们赶紧抽时间练起来.计算是学好数学的基础，一起加油吧！

《巧填算符》知识点精讲

【知识点总结】

一、算符

＋、－、×、÷、＝、＞、＜、（）

二、加减乘除混合时

有括号先算括号

没有括号先算乘除，后算加减

三、填符号小技巧

①凑数

【例】：下面有4张扑克牌，请你用这4张扑克牌通过加减乘除算出24.

3678

解析：凑数

方法一：发现这四个数之和刚好为24.可得：3+6+7+8=24

方法二：3×8＝24，7-6=1.可得：3×8×（7-6）＝24

方法三：4×6＝24，3+8-7=4或8-7+3=4.可得：（3+8-7）×6=24或（3+8-7）×6=24.

②遇到四种符号都要填时，先填÷

【例】：在下面的算式中分别填上＋、－、×、÷，使等式成立.

724＝1025

解析：先考虑“÷”的位置，发现只能填在10和2之间，先填÷，再考虑2和5之间填什么，发现可以填＋，那么左边就可以根据右边的答案去填7×2-4.

答案：7×2-4＝10÷2+5

③称象法（只填“+”）

【例】：在下面算式中适当的地方填“＋“，使等号成立.

123456＝75

答案一：用称象法先选择最接近75的数，56，剩下75-56=19，就可以先选12