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2025年春小学二年级科学实验操作专项训练题卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（请将正确选项的字母填在括号内）

1.在做“观察种子发芽”的实验时，以下做法错误的是（）。

A.将种子放在湿润的棉布上

B.每天定时给种子浇水

C.没有给种子光照

D.定期观察并记录种子变化

2.使用放大镜观察蚂蚁时，下列说法正确的是（）。

A.放大镜越贵越好

B.观察时眼睛要离放大镜很近

C.可以用放大镜看太阳

D.放大镜能让我们看到蚂蚁内部的结构

3.小明想测量一杯水的温度，他应该使用（）。

A.天平

B.量筒

C.温度计

D.放大镜

4.把一个苹果放入水中，苹果浮在水面上。这说明（）。

A.苹果没有重量

B.水太轻了

C.苹果的密度比水小

D.实验做错了

5.在科学实验中，以下哪种行为是不安全的？（）。

A.没有洗过手就进行观察

B.使用温度计时，手要握住玻璃泡

C.实验结束后，清理实验台

D.看到有水洒在桌面上，立刻擦掉

6.下面哪种材料是透明的？（）。

A.塑料瓶

B.木块

C.玻璃杯

D.铁钉

7.小红想比较水和油哪个更容易流动，她应该怎么做？（）。

A.用手搅拌

B.用筷子搅拌

C.把它们分别倒入两个同样大小的容器中，观察哪个流动得更快

D.把它们混合在一起看

8.用简单天平测量小石头的质量，放砝码时应该（）。

A.直接把砝码扔到天平盘里

B.用手拿砝码轻轻放到盘子上

C.把砝码放在天平的横梁上

D.先把石头发在左盘，再放砝码

二、判断题（请将正确的在括号内打“√”，错误的打“×”）

1.观察植物时，可以随便触摸叶片。（）

2.使用温度计时，要等到液柱稳定后再读数。（）

3.做实验时，如果不小心打碎了玻璃仪器，应该立刻捡起来。（）

4.放大镜能让我们看到物体放大的图像，缩小镜能让我们看到物体缩小的图像。（）

5.沉在水里的物体，放到油里可能浮起来。（）

6.记录实验现象时，可以用画图的方式。（）

7.实验报告只需要写实验结果。（）

8.观察小动物时，可以大声惊吓它，这样更容易观察。（）

三、操作与简答题

1.简单描述一下“观察水的蒸发”实验的主要步骤。（至少写四步）

2.小明想做一个“沉浮小实验”，他准备了回形针、小石子、木块、纸片和一杯水。请写出他探究这些物体沉浮规律的简要步骤，并说明他可能发现的现象。

3.如果让你用放大镜研究一片叶子的结构，你会重点观察叶子的哪些部分？请写下来，并说明你观察到的现象。

4.在科学实验中，为什么要保持实验环境整洁？请至少写出两点原因。

试卷答案

一、选择题

1.C

*解析思路：种子发芽需要光，黑暗环境下发芽会受影响，甚至不发芽。A、B、D都是种子发芽的必要条件或正确做法。

2.D

*解析思路：放大镜是放大物体的工具，能让肉眼看到细微结构。A、B、C的说法均不符合科学常识或放大镜的正确使用方法。

3.C

*解析思路：测量液体温度需要使用温度计。天平测量质量，量筒测量体积，放大镜用于观察。

4.C

*解析思路：物体在水中是沉是浮取决于物体密度与水密度的大小关系。苹果能浮在水上，说明苹果的平均密度比水小。

5.B

*解析思路：温度计玻璃泡是感温部分，手握玻璃泡会干扰温度测量，且不安全。A、C、D是安全或正确的做法。

6.C

*解析思路：透明物体能让光线通过，可以被清晰地看到内部。玻璃杯是透明的，塑料瓶、木块、铁钉都不透明或半透明。

7.C

*解析思路：比较两种液体流动快慢，应控制变量法，保证容器大小相同，然后观察比较。C选项符合要求。

8.B

*解析思路：使用天平称量时，应将砝码用镊子夹取，轻轻放在砝码盘中央，不能用手直接接触或随意放置。

二、判断题

1.×

*解析思路：观察植物时，应尽量减少人为破坏，避免触摸叶片（除非实验要求），以免影响植物生长或沾染污染物。

2.√

*解析思路：温度计需要时间与被测物体达到热平衡，液柱稳定后读数才准确。

3.×

*解析思路：打碎玻璃仪器时，应先报告老师，不要直接用手捡，以防割伤，应