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初中地理实践：校园周边城市公园的规划与设计论文

**摘要**：本文探讨了初中地理实践教学中，学生参与校园周边城市公园规划与设计的实践过程及其教育意义。通过分析实践活动的具体步骤和实施效果，揭示了这一教学模式的创新性和实用性，旨在提升学生的地理实践能力和综合素质。

**关键词**：初中地理、实践教学、城市公园、规划与设计

一、引言

随着新课改的不断深入，初中地理教学越来越注重实践性和应用性。将校园周边城市公园的规划与设计纳入地理实践教学，不仅能够激发学生的学习兴趣，还能培养其综合应用知识的能力。本文将从两个方面阐述这一实践活动的必要性和实施策略。

（一）实践活动对提升学生地理素养的重要性

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