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XXXX中学教师管理制度

一、指导思想

根据《中小学教师职业道德规范》的要求，结合学校实际，实现“思想为先、树立形象；稳定为基、练好内功；质量为本、办出品牌”的学校工作目标，打造一支高素质的教师队伍，特制定本考核方案。

二、考核对象

学校全体教职工。

三、师德要求

1、爱国守法。热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义。全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利。不得有违背党和国家方针政策的言行。

2、爱岗敬业。忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。不得敷衍塞责。

3、关爱学生。关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生。对学生严慈相济，做学生良师益友。保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。

4、教书育人。遵循教育规律，实施素质教育。循循善诱，诲人不倦，因材施教。培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。不以分数作为评价学生的唯一标准。

5、为人师表。坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则。衣着得体，语言规范，举止文明。关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。作风正派，廉洁奉公。自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。

6、终身学习。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构。潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。

四、考核办法

1、每学期末进行一次教职工师德考核，一学年两学

期师德考核综合结果（各占50%）为学年师德考核结果。师德考核由工会组织实施。

2、任课教师的师德评分由教职工民主互评、领导评价、工会委员评价，学生评教和扣分五部分组成。其中教职工互评占40%；校级领导评价占20%，工会委员评价占30%；学生评教占10%。职员及管理干部的考核按《教职工考核方案》执行。

3、在以上评分的基础上，再按以下几方面实施扣分后，为教职工师德考核最后得分。

（1）体罚或变相体罚学生在校内造成影响扣2分，在县内造成严重影响记零分。

（2）教职工出现违法违纪事件被公安机关处罚的师德记零分。

（3）由于失职造成学生较大安全事故，责任人师德记零分。

（4）教职工由于工作失职出现问题受到学校通报批评扣1至2分，受到县通报批评扣2至5分。

（5）全学期迟到早退超过五次，超一次扣0.5分，有一次无故旷工旷课扣1分。

（6）不服从学校合理工作安排，有一次扣1至2分，情节严重者加倍扣分。

（7）在校内挑拨是非，搞不团结者视其情况扣1至3分。

（8）私自向学生收费，造成不良影响的视其情节扣2至5分。

（9）师生反映的其它违背教师职业道德和《淄博市教师十不准》的问题，一经查实，给予扣分。

（10）以上各项情节特别严重者，经学校行政办公会研究可直接定为师德不合格。

4、根据教职工师德考核最后得分，折算后记入教职工考核中“德”部分。

5、师德考评情况将作为聘用、聘任、评优、晋级的基本条件，实行一票否决。