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《分数除法解决问题(1)例4》·人教版六年级上册数学PPT课件·韦建萍
学习目标一新课导入二新课讲授三课堂检测四课堂总结五作业布置六
学习目标一
·学习目标·1.学会列方程解答“已知一个数的几分之几是多少,求这个数”的简单实际问题。2.体会分数乘、除法的内在联系,加深对分数问题的数量关系的理解。3.培养学生认真计算、细心检查的良好习惯
新课导入二
·新课导入·
·新课导入·根据测定,成人体内的水分约占体重的儿童体内的水分约占体重的①从医生的话中,你了解到哪些信息?②把什么看作单位“1”?③你能列出怎样的数量关系式?
·新课导入·儿童练习:儿童体内的水分约占体重的。小明的体重是35千克,你能算出他体内所含水分是多少吗?小明的体重×=小明体内的水分质量45—?答:小明体内所含水分是28kg。
新课讲授三
·新课讲授·练习:儿童体内的水分约占体重的。小明的体重是35千克,你能算出他体内所含水分是多少吗?问:小明重多少千克?对比
·新课讲授·问:小明重多少千克?(1)阅读题目,你获得了哪些信息?已知的条件是什么?要求的是什么?把什么看作单位“1”?(2)求小明的体重是多少千克?你准备选取哪些条件?你的理由是什么?
·新课讲授·小组合作完成课堂学习单
·新课讲授·课堂学习单:小明体内的水分重__________.小明体内的水分占体重的____.要求的是小明的____________.问:小明重多少千克?28kg45—体重
·新课讲授·问:小明重多少千克?自主探究:①怎么画线段图?②怎么写关系式?③怎么列式计算?
·新课讲授·(1)小明体内有28kg的水分,而儿童体内的水分约占体重的。小明的体重是多少千克?水分约占体重的水分28kg体重?kg解:设小明的体重是千克。单位“1”的量×分率=分率对应量单位“1”答:小明的体重是35千克。
·新课讲授·(1)小明体内有28kg的水分,而儿童体内的水分约占体重的。小明的体重是多少千克?水分约占体重的水分28kg体重?kg单位“1”
·新课讲授·独立思考:①列方程的方法和算术方法,你喜欢哪一种?②发现这两种方法的共性是什么?每种思路都要找准单位“1”,理清数量关系,再列式计算!
·新课讲授·自主检验:计算结果是否符合题意?
·新课讲授·解分数除法应用题的一般步骤:审题,找出已知和问题。找准单位“1”。列出数量关系式。设未知数,列方程(或者列算式)。求解,写答,检验。
课堂检测四
·课堂检测·一、画出单位“1”,并填空。(1)篮球的个数是足球的()的个数×=()的个数(2)一支钢笔价格的恰好是一支签字笔的价格一支钢笔的价格=()(3)李老师的年龄是王老师年龄的()×=()2—323—27—27—98—98—足球篮球×一支签字笔的价格王老师的年龄李老师的年龄
·课堂检测·练习八:1、我国幅员辽阔,东西相距5200km,东西距离是南北的,南北相距多少千米?5255—南北的距离×=东西的距离5255—?答:南北相距5500km。
·课堂检测·练习八:3、人造地球卫星的速度大约是8千米/秒,相当于宇宙飞船速度的。宇宙飞船的速度大约是多少?4057—宇宙飞船速度×=人造地球卫星的速度4057—?答:宇宙飞船的速度大约是285km。
·课堂检测·小丽和小刚都是集邮爱好者。小丽有25张邮票,相当于小刚邮票数的。小刚和小丽共有邮票多少张?56—思路点拨:①通过关键句,找单位“1”②通过关键句列数量关系
课堂总结五
·课堂总结·今天学习了什么?1学习收获①对本节课内容进行自我评价②教师对小组表现进行分数的统计2自我评价、教师评价
作业布置六
·作业布置·030201图书馆有图书250本故事书是图书总数的故事书有100本开放性练习:根据其中的两个量编一道应用题,看哪小组编得又对有多?
同学们!下课啦!·人教版六年级数学PPT课件·韦建萍
谢谢观看!30好好学习天天向上
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