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二年级数学乘法除法专项练习题

亲爱的小朋友们，学习数学就像盖房子，乘法和除法就是非常重要的砖块。它们能帮我们快速解决很多生活中的问题，比如分糖果、算文具数量等等。要想熟练掌握乘除法，多做练习是最好的办法。下面这些练习题，是专门为你们准备的，从基础到应用，希望能帮助大家巩固所学知识，让我们一起加油吧！

乘法专项练习

乘法是加法的简便运算，几个相同的数相加，用乘法计算会又快又准。记住乘法口诀是学好乘法的关键哦！

一、直接写出得数(基础巩固)

请小朋友们认真计算下面各题，相信你们一定能又快又对！

1.2×3=()

2.4×5=()

3.1×6=()

4.7×2=()

5.3×8=()

6.5×5=()

7.6×7=()

8.8×4=()

9.9×3=()

10.7×8=()

二、括号里填几(口诀运用)

仔细想一想乘法口诀，把正确的数字填在括号里。

1.()×4=20

2.6×()=36

3.7×()=49

4.()×8=56

5.9×()=72

6.()×5=35

7.3×()=27

8.()×6=42

9.8×()=64

10.()×2=18

三、看图列式计算(理解含义)

下面的图片里藏着乘法问题，请你列出算式并计算结果。

1.图片：有3盘苹果，每盘有4个。

算式：_____________(个)

2.图片：有5串葡萄，每串有6颗。

算式：_____________(颗)

3.图片：一排有7个五角星，有这样的2排。

算式：_____________(个)

四、解决问题(实际应用)

运用乘法知识，解决下面的小问题吧！

1.小明有3盒铅笔，每盒有5支。小明一共有多少支铅笔？

算式：_____________(支)

答：小明一共有______支铅笔。

2.一个文具盒8元钱，小红想买4个这样的文具盒，需要多少钱？

算式：_____________(元)

答：需要______元钱。

3.教室里有4排桌子，每排有9张。教室里一共有多少张桌子？

算式：_____________(张)

答：教室里一共有______张桌子。

除法专项练习

除法和乘法是好朋友，它可以帮我们把东西平均分，或者知道一份有多少，可以分成几份。做除法时，也要想着乘法口诀哦！

一、直接写出得数(基础巩固)

请小朋友们认真计算下面各题。

1.12÷3=()

2.20÷4=()

3.18÷6=()

4.24÷3=()

5.35÷5=()

6.42÷7=()

7.36÷6=()

8.54÷9=()

9.49÷7=()

10.63÷9=()

二、括号里填几(口诀运用)

想一想，哪个数和除数相乘等于被除数呢？

1.24÷()=6

2.30÷()=5

3.48÷()=8

4.16÷()=4

5.63÷()=7

6.25÷()=5

7.45÷()=9

8.56÷()=8

9.32÷()=4

10.27÷()=3

三、看图列式计算(理解含义)

仔细观察图片，根据分东西的情况列出除法算式。

1.图片：一共有15个气球，平均分给3个小朋友，每个小朋友分几个？

算式：_____________(个)

2.图片：有18块饼干，每6块装一袋，可以装几袋？

算式：_____________(袋)

四、解决问题(实际应用)

用除法知识来解决这些生活中的小难题吧！

1.妈妈买了18个橘子，要平均分给6个家人，每人能分到几个橘子？

算式：_____________(个)

答：每人能分到______个橘子。

2.学校买来40本故事书，平均分给5个班，每个班能分到多少本？

算式：_____________(本)

答：每个班能分到______本。

3.24个同学去参加植树活动，每3人一组，可以分成几组？

算式：_____________(组)

答：可以分成______组。

乘除法混合练习

现在我们把乘法和除法的知识混在一起练习一下，看看谁最细心！

1.3×6=()，再用结果除以2，得()。

2.4×7=()，再用结果除以4