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单项选择题（每题2分，共10题）

1.2+3=？

A.4

B.5

C.6

D.7

2.5-2=？

A.2

B.3

C.4

D.5

3.3×4=？

A.10

B.11

C.12

D.13

4.12÷3=？

A.3

B.4

C.5

D.6

5.最小的自然数是？

A.0

B.1

C.2

D.3

6.三角形内角和是？

A.180°

B.360°

C.90°

D.270°

7.正方形有几条对称轴？

A.2

B.3

C.4

D.5

8.1米=？厘米

A.10

B.100

C.1000

D.10000

9.20的因数有？

A.2个

B.3个

C.4个

D.6个

10.一个数除以8，商是6，余数是5，这个数是？

A.53

B.54

C.55

D.56

答案：1.B2.B3.C4.B5.B6.A7.C8.B9.D10.A

多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是偶数？

A.2

B.3

C.4

D.5

2.哪些是质数？

A.2

B.3

C.4

D.5

3.长方形的特点有？

A.对边相等

B.四个角都是直角

C.四条边都相等

D.对角线互相垂直

4.100以内3的倍数有？

A.30

B.33

C.36

D.39

5.三角形按角分有？

A.锐角三角形

B.直角三角形

C.钝角三角形

D.等边三角形

6.以下哪些是轴对称图形？

A.圆形

B.平行四边形

C.正方形

D.长方形

7.50以内5的倍数有？

A.5

B.10

C.15

D.20

8.正方体有几个面？

A.4

B.5

C.6

D.7

9.12的因数有？

A.1

B.2

C.3

D.4

10.与5相邻的两个整数是？

A.4

B.6

C.7

D.8

答案：1.AC2.ABD3.AB4.ABCD5.ABC6.ACD7.ABCD8.C9.ABCD10.AB

判断题（每题2分，共10题）

1.0除以任何数都得0。（）

2.两个质数的积一定是合数。（）

3.角的两边越长，角越大。（）

4.所有的偶数都是合数。（）

5.1是所有非零自然数的因数。（）

6.平行四边形是轴对称图形。（）

7.把一个长方形拉成平行四边形，周长不变，面积变小。（）

8.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

9.等边三角形一定是等腰三角形。（）

10.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

答案：1.×2.√3.×4.×5.√6.×7.√8.×9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述三角形的分类。

按角分：锐角、直角、钝角三角形；按边分：等边、等腰、不等边三角形。

2.什么是因数？

整数a除以整数b(b≠0)的商正好是整数而没有余数，称b是a的因数。

3.如何判断一个数是质数还是合数？

看因数个数，只有1和它本身两个因数是质数，除这两个外还有其他因数是合数。

4.长方形和正方形的关系是什么？

正方形是特殊的长方形，它具有长方形对边相等、四个角是直角的特点，且四条边都相等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高数学计算能力？

多做练习，掌握运算技巧，养成认真审题、细心计算的习惯，定期复习错题。

2.说说生活中哪些地方用到了三角形的稳定性？

比如自行车车架、篮球架、晾衣架等，利用三角形稳定性使其更稳固。

3.怎样理解因数和倍数的相互依存关系？

一个数是另一个数的因数或倍数是相互的，不能单独说一个数是因数或倍数，如6是2的倍数，2是6的因数。

4.对于数学概念的学习，你有什么好方法？

结合实例理解，通过对比、类比等方式区分相似概念，多做相关练习题巩固。