2025年大学《爪哇语》专业题库—— 爪哇语言的数字化管理应用.docxVIP

2025年大学《爪哇语》专业题库——爪哇语言的数字化管理应用

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、名词解释（每题3分，共15分）

1.爪哇文（AksaraJawa）

2.语言资源库（LanguageResourceRepository）

3.元数据（Metadata）

4.语音识别（SpeechRecognition）

5.数字鸿沟（DigitalDivide）

二、简答题（每题5分，共25分）

1.简述建立爪哇语词汇数据库时需要考虑的主要因素。

2.数字化管理对传承濒危的爪哇语起到了哪些积极作用？

3.在开发爪哇语学习APP时，应重点考虑哪些用户体验要素？

4.简述使用TEI（文本编码倡议）对爪哇语古籍进行数字化标注的意义。

5.爪哇语数字化管理过程中可能遇到的主要技术挑战有哪些？

三、论述题（每题10分，共30分）

1.论述将机器翻译技术应用于爪哇语文献研究的潜力和局限性。

2.结合爪哇语的特点，论述社区在数字化管理中的重要作用及其参与方式。

3.阐述在爪哇语数字化管理项目中应如何平衡数据开放共享与保护知识产权的关系。

四、案例分析题（15分）

假设某研究机构计划建立一个包含爪哇语口语、文字和相关文化背景资料的综合性数字资源库。请分析该项目的目标用户可能群体，并针对至少两类目标用户，分别提出一些建议性的功能设计或内容组织方式，以提高资源库的实用性和易用性。

试卷答案

一、名词解释

1.爪哇文（AksaraJawa）：指用于书写爪哇语的独特书写系统，包含源自印度婆罗米系和阿拉伯字母的元素，具有丰富的符号和艺术性，是爪哇语言文化的重要载体。

**解析思路：*考察对爪哇文字本身的基本认知，需要答出其定义、来源和culturalsignificance。

2.语言资源库（LanguageResourceRepository）：指系统性地收集、整理、存储和管理特定语言的各种类型资源（如文本、语音、图像、视频、词典、语法描述等）的数字化库藏，旨在支持语言研究、教学、保护和技术开发。

**解析思路：*考察对语言资源库概念的理解，需包含其定义、资源类型和管理目的。

3.元数据（Metadata）：指描述数据（在本题语境下指语言资源）的数据。它提供了关于资源的内容、结构、质量、创建者、创建日期、格式等信息，对于资源的发现、检索、管理和使用至关重要。

**解析思路：*考察对元数据基本概念的掌握，需说明其定义及其在语言资源管理中的作用。

4.语音识别（SpeechRecognition）：指将人类的语音信号转换为文本或命令的技术。在爪哇语数字化管理中，可用于转录口语资料、构建语音语料库、开发语音输入法等。

**解析思路：*考察对核心AI技术的理解，需答出定义并结合爪哇语管理的具体应用场景。

5.数字鸿沟（DigitalDivide）：指不同社会群体在接触、使用和受益于信息通信技术（ICTs）方面存在的差距。在爪哇语语境下，可能体现为不同地区、年龄、社会阶层或教育背景的人在使用爪哇语数字化资源上的不平等。

**解析思路：*考察对社会学概念的理解，需解释定义并点明其在语言数字化背景下的具体表现。

二、简答题

1.建立爪哇语词汇数据库时需要考虑的主要因素：

*词汇范围与选取标准（覆盖面、典型性、应用频率等）。

*词汇条目结构（词头、词干、词尾、释义、例句、方言差异、声调、书写形式（爪哇文/罗马化）、词性、语义场等）。

*数据格式与存储方式（结构化/非结构化、数据库选择）。

*数据质量控制（审校机制、标准化）。

*元数据标引（如何描述词汇条目本身）。

*可访问性与接口设计（如何方便用户查询和使用）。

*权限与共享策略。

*技术平台与维护。

**解析思路：*考察对语言资源库建设实践环节的熟悉程度，要求列出建库的关键考虑点，体现系统性思维。

2.数字化管理对传承濒危的爪哇语起到了哪些积极作用？

*永久保存：将口头和书面材料转化为数字形式，减少物理损坏和失传风险。

*扩大传播范围：突破地域限制，使语言资料可通过互联网等媒介触达更广泛的学者和社群。

*便于研究：提供高效的检索、分析工具，支持大规模语言对比、语料库语言学分析等研究。

*支持教学：开发数字化学习资源（词典、教材、APP），丰富教学手段，吸引年轻一代学习。