掌握混合运算顺序与长方形周长计算方法.pdfVIP

学习第40~41页练习五第6~10题

内容

学习掌握混合运算的运算顺序，正确计算混合运算的得数，能根据运算顺序估计比较相

目标关算式得数的大小，了解四则混合运算的一些规律，掌握长方形周长计算的，

并算长方形的周长。

重点重点：掌握混合运算的运算顺序和了解相关运算规律。

难点难点：归纳概括运算规律和理解比较算式大小的方法。

学习

学生活动导学练习设计

过程

一、在两步计算混合运算78—16+4

复习里，当没有括号时，如78—16÷4

说说下面每组里的各题的果只有加减法或乘除78—（16+4）

运算顺序。法，应该从左往右算，

学生独立观察、思考运算有加减也有乘除法，应

顺序有什么不同，分别按该先算乘法或除法，再

怎样的顺序计算。算加法和减法。有括号

的应该先算括号里的。

1、做练习五第6题

学生独立计算

小组内交流：第一组题是：从一个数里连续

怎样算的，得数？减去两个数，等于从这

第二题组呢？个数里减去两个数相

加的和。

交流每组两题有什么联

系，你有什么发现？

2、做练习五第7题40*5+3

出示题目让学生思考、判这一题你是怎样判断的40*（5+3）

断，把结果填写在上。呢？说说你的理由。

3、做练习五第9题弄清先算什么再算什么

学生读题，了解题意。提按照数量间的关系列出

问：解决第一个问题先求综合算式再解答。

什么，再求什么，说说怎

么想的？

第二个问题每一步求的是

什么？

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