《朝花夕拾》各篇章内容概括与主旨分析.docxVIP

《朝花夕拾》各篇章内容概括与主旨分析.docx

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《朝花夕拾》是鲁迅唯一一部回忆性散文集,收录10篇文章,多方面展现了作者青少年时期生活,反映当时社会风貌与风气。以下为你介绍各篇章内容概括与主旨分析:

《狗·猫·鼠》

内容概括:针对“正人君子”的攻击,作者嘲讽他们的“媚态”,追忆童年时救养的一只可爱隐鼠,后却被长妈妈误杀,进而表达对猫的憎恶。作者将猫的特质与“正人君子”相联系,批判他们的虚伪、残忍。

主旨分析:此文以猫为象征,尖锐而形象地讽刺了生活中与猫相似的人,表达了对这类人“尽情折磨”弱者、“到处嗥叫”、时而“一副媚态”等特性的憎恶,同时也体现了作者对弱小者的同情和对暴虐者的憎恨。

《阿长与〈山海经〉》

内容概括:忆述保姆阿长,她睡相不好、喜欢切切察察,还有许多繁琐规矩,但她心地善良,为作者买来渴慕已久的《山海经》,作者对她的情感从最初的不耐烦转变为深深的敬意和怀念。

主旨分析:文章通过回忆阿长的一些琐事,刻画了一个善良、朴实而又迷信、唠叨的劳动妇女形象,表达了作者对长妈妈的尊敬、感激和深切的怀念之情,同时也展现了旧中国劳动妇女的悲惨命运。

《二十四孝图》

内容概括:批判封建孝道的虚伪和残酷,揭示这类封建读物对儿童身心的毒害。作者着重分析了“卧冰求鲤”“老莱娱亲”“郭巨埋儿”等孝道故事,表达了对白话文的提倡和对复古倾向的批判。

主旨分析:通过对“二十四孝图”的深入剖析,揭示了封建孝道的虚伪和残忍,批判了封建礼教对儿童身心的戕害,反映了作者对白话文的倡导和对封建旧文化的坚决抵制,体现了作者追求进步、解放儿童的思想。

《五猖会》

内容概括:描绘热闹的迎神赛会,却插入父亲要求“我”背书的情节,“我”失望、郁闷至极,最终背完书去看了五猖会,但已没了最初的兴致。

主旨分析:文章通过描写“我”对五猖会的热切期盼和父亲要求背书带来的扫兴,反映了封建教育制度对儿童身心发展的束缚和摧残,表达了作者对这种不合理教育方式的不满和批判。

《无常》

内容概括:描绘迷信传说的勾魂使者“无常”,说明人间没有公正,恶人需恶报,无常是“公正的裁判”,讽刺人间的丑恶。

主旨分析:通过描写无常这个具有人情味的鬼,与现实中的“正人君子”形成鲜明对比,讽刺了人间的丑恶和虚伪,表达了作者对人间公正的渴望,对打着“公理”“正义”旗号的“正人君子”的辛辣嘲讽。

《从百草园到三味书屋》

内容概括:写百草园自由快乐的生活和三味书屋的学习经历。百草园有有趣的动植物、神秘的传说,是“我”的乐园;三味书屋虽有严格先生,但也有偷乐的时光。

主旨分析:通过对百草园和三味书屋美好生活的回忆,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐的心理,同时也揭示和批判了封建教育对儿童身心发展的束缚,体现了作者对自然和童真的向往。

《父亲的病》

内容概括:回忆父亲生病请中医诊治的过程,描述了几位“名医”的行医态度、作风、开方等种种表现,揭示了这些人巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草菅人命的实质。

主旨分析:文章通过回忆父亲生病就医的经历,揭示了旧中国庸医误人、勒索钱财、草菅人命的黑暗现实,表达了作者对父亲的愧疚之情以及对封建迷信和庸医的批判。

《琐记》

内容概括:记录离开绍兴到南京求学的过程,描述了洋务派办学的“乌烟瘴气”,作者如饥似渴地阅读《天演论》等新思想书籍,表现出探求真理的强烈欲望。

主旨分析:通过描写作者离开家乡到南京求学的经历,反映了当时社会的变革和新思想的传播,表现了作者冲破封建束缚、追求新知识的愿望,同时也批判了洋务派办学的腐朽和虚伪。

《藤野先生》

内容概括:追述在日本仙台学医的生活,写藤野先生的可贵品质,如添改讲义、纠正解剖图、关心解剖实习等,也写了中国留学生看樱花、学跳舞等事,“匿名信事件”和“看电影事件”使作者决定弃医从文。

主旨分析:文章通过回忆藤野先生的高尚品质,表达了作者对藤野先生的尊敬与怀念之情,同时也反映了作者的爱国主义情感以及他为了拯救国民灵魂而弃医从文的思想转变过程。

《范爱农》

内容概括:追叙与范爱农相识、交往的过程,描述了他在革命前不满黑暗社会、追求革命,辛亥革命后又备受打击迫害的遭遇,表现了对旧民主革命失望和对这位正直倔强的爱国者的同情和悼念。

主旨分析:通过对范爱农的回忆,刻画了一个正直、倔强、爱国但又穷困潦倒的知识分子形象,反映了旧民主主义革命的不彻底性以及辛亥革命后社会的黑暗和人们的痛苦,表达了作者对范爱农的同情和悼念,以及对旧民主主义革命的深刻反思。

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