小学的六年级班主任的工作总结范文（33篇）.pdfVIP

小学的六年级班主任的工作总结范文3（3

篇）

小学的六年级班主任的工作总结范文篇1

六年级的第二个学期即将结束，学生六年的小学生活也将上

一个圆满的句号了c本学期，我从学生的思想、常规管理、课堂纪

律、学习等方面做了一些有益的尝试。下面我就从这几方面对学生

这一学期的表现作以总结。

一、思想方面

进入六年级下学期后，学生思想波动较大，许多男生变得更加

调皮，经常违反课堂纪律，不完成作业。针对这一情况，我多观察,

多了解，及时对有这种现象的同学进行交流。有必要时还和家长联

系，共同帮助孩子端正思想，明确学习是自己的首要任务。另外，

六年级的学生处于青春萌动期，个别男孩女孩萌发了过早的“好

感”。平时，我就注意观察，并多方面了解，发现有这种情况存在,

我就与其交流，帮助其明辨是非，避免“早恋”的烦恼。

二、常规管理方面

我在班里制定了一套严格的制度，并对学生的表现量化评估。

主要是从晨诵开始，到下午离校这一段时间内，学生的课间纪律、

课堂表现、两操一课等方面进行量化评估。主要是积分制，一个月

一总结，并对表现突出的学生进行表彰奖励。

安排五名优秀的学生参与管理，每天早晨到校后带领全班同学

做好晨读，真正利用好早晨的宝贵时间，让学生懂得“一日之计在

于晨”的道理。

充分抓好每一个课间。课间时间很多孩子会在教室或走廊内追

逐打闹，严重影响了教学楼的秩序。这个时间段，我会不定时检查

同学们的课间活动情况，真正做到有序而不乱。

严抓“两操一课”。课间操、体育课都是学生们比较乐于参加

的，但天气炎热时，有个别同学会找各种理由不上操。这个时候，

我就以严查为主。不定时地抽查学生的上操出勤情况。教育学生体

育炼的重要性，多方面地做好学生的课外炼。

三、学习方面

六年级上学期，是学生学习的关键时期，这一阶段，我们主要

是教育学生明确学习态度，学会学习方法，复习时不急躁，科学制

定复习计划，合理安排复习时间。尤其是对一些调皮了一些关注，

对于学习上有困难的学生，我对他们放低了要求，只要求他们学会

最基础的知识，脚踏实地，搞好复习。面向全体同学，以鼓励为主,

严格要求，使他们都能以优异的成绩进入中学。

小学生活将一晃而过，迎接学生的是光辉灿烂的中学生活，真

心希望每一个学生都能学业有成，健康成长！

小学的六年级班主任的工作总结范文篇2

已经多年没有担任六年级的班主任了,为了承担好六年级班主

任的职责，我不仅阅读《班主任之友》、《辅导员》等杂志，还上

网浏览许多教育名家的博客，希望能够获取更多的与六年级的学生

相处的方式与方法C

教育专家上说宁静以致远，六年级的学生心浮气躁，能够静下

心来学习的孩子就一定会是一个优秀的孩子。

《班主任之友》说没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没

有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打破这种相对平衡的状态，

创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发学

生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。

面对有影响力的教育期刊的言论，沉思教育专家的经典理论。

我在思考：我是让我的学生们静下心来学习两耳不闻窗外事呢?还

是应该培养他们充满活力地去竞争呢?在我踌躇不前的时候，我的内

心有一个声音在说纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。

班级的现状

到了六年级无论是知识的广度与知识的深度都有了一定程度的

提升，他们明显的感觉到了压力，除了这个压力，还有来自家长们