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新人教版八年级生物上册教学工作支配
一、教学目标
获得有关生物的结构层次,识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。相识常见的动物,了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。
识记动物的行为类型和特点及其意义,知道动物行为的生理基础;了解先天性行为和后天性行为。知道探讨动物行为的意义和方法。动物行为与人类生产、生活的亲密关系。了解生物的多样性及其爱护。
二、学情分析
本人所任学科有两个班,在七年级刚接触生物这门学科时学习的爱好很高,气氛活跃。但期末成果不是很志向,缘由是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方
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