2025年海西州德令哈市某国企招聘笔试题库及完整答案详解1套.docxVIP

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2025年海西州德令哈市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、我国若要达成经济总量增长与质量提升的目标,应转变经济发展方式,其重点是()。

A.积累与消费关系

B.投入与产出关系

C.速度与效益关系

D.数量与质量关系

【答案】:C

【解析】转变经济发展方式是实现我国经济总量增长和质量提高目标的关键举措。在这一过程中,重点在于正确处理速度与效益的关系。经济发展速度反映了经济增长的快慢程度,而效益则体现了经济活动的成果和质量,涵盖了经济效益、社会效益和环境效益等多个方面。若单纯追求经济发展速度,忽视效益,可能会导致资源浪费、环境污染等问题,难以实现可持续发展。反之,若只注重效益而忽视速度,经济发展可能会停滞不前,无法满足人民群众对美好生活的需求以及国家发展的战略需要。因此,必须将速度与效益有机结合起来,在保持合理速度的同时,着力提高效益,实现经济的高质量发展。相比之下,积累与消费关系主要涉及社会总产品在积累和消费方面的分配比例,它对经济发展有一定影响,但并非转变经济发展方式的重点。投入与产出关系强调的是生产过程中生产要素的投入与产品或服务产出之间的关系,更多侧重于微观层面的生产效率问题。数量与质量关系虽然也与经济发展的质量和规模相关,但速度与效益关系更能全面、准确地反映转变经济发展方式的核心要求。所以,我国转变经济发展方式的重点应是速度与效益关系。

2、世界上面积最大的大洲和大洋是()

A.欧洲和大西洋

B.大洋洲和北冰洋

C.亚洲和太平洋

D.非洲和太平洋

【答案】:C

【解析】世界上面积最大的大洲是亚洲,世界上面积最大的大洋是太平洋。考点:环境污染与海

3、张三在超市购买了一桶花生油,支付了90元人民币,这里人民币履行的职能是()。

A.流通手段

B.价值尺度

C.储藏手段

D.支付手段

【答案】:A

【解析】本题可根据货币各职能的特点,结合题目中人民币的使用情境来判断其履行的职能。货币具有价值尺度、流通手段、贮藏手段、支付手段和世界货币五大职能。价值尺度是指货币表现其他一切商品是否具有价值和衡量其价值量大小的职能,其特点是观念上的货币,不需要现实的货币。在本题中,张三支付了90元人民币,这是现实的货币交易,并非仅仅是观念上对商品价值的衡量,因此不是价值尺度职能。流通手段是货币充当商品交换媒介的职能,其特点是一手交钱、一手交货。张三在超市购买花生油,同时支付了90元人民币,这是典型的一手交钱一手交货的商品交换过程,符合流通手段的特征。贮藏手段是指货币退出流通领域作为社会财富的一般代表被保存起来的职能,通常是足值的金属货币才具有贮藏手段职能。本题中只是进行了商品买卖的交易,并非将货币保存起来,所以不是贮藏手段职能。支付手段是随着商品赊账买卖的产生而出现的,在赊购赊销中,货币被用来支付债务,后来它又被用来支付地租、利息、税款、工资等。本题中不存在延期支付等情况,不属于支付手段职能。综上,这里的人民币履行的职能是流通手段。

4、事业单位通常以()为主要发展取向,兼具社会和经济双重效益。

A.社会公益

B.人民利益

C.国家利益

D.单位利益

【答案】:A

【解析】事业单位是指国家为了社会公益目的,由国家机关举办或其他组织利用国有资产举办的,从事教育、科技、文化、卫生等活动的社会服务组织。它不是以盈利为目的,主要是为社会提供公共服务,满足社会公共需求,所以通常以社会公益为主要发展取向。虽然事业单位的活动也可能在一定程度上符合人民利益、国家利益,但社会公益更直接体现其本质属性和主要发展方向。而以单位利益为主要发展取向与事业单位的性质和宗旨相悖。所以应选以社会公益为主要发展取向。

5、某市民发现当地有关行政部门个别工作人员未切实履行食品安全监管职责,便打电话给该部门反映问题并提出建议。该市民行使监督权的方式是()。

A.社情民意反映

B.社会听证

C.與论监督

D.信访举报

【答案】:D

【解析】这道题考查公民行使监督权的方式。公民行使监督权的方式有信访举报、人大代表联系群众、舆论监督、监督听证会、民主评议会、网上评议政府等。社情民意反映制度是公民参与民主决策的方式,公民向决策机关反映意见、提出建议,而本题强调的是公民行使监督权,所以不是社情民意反映。社会听证制度也是公民参与民主决策的重要方式,是对同公共利益密切相关的重大事项,公民可以通过社会听证制度参与决策,并非行使监督权的方式。舆论监督是公民依法在新闻媒体上公开发表意见,对国家机关及其工作人员进行监督,本题中市民只是打电话给相关部门反映问题,并非通过新闻媒体进行监督。信访举报制度是指公民通过给国家机关写信、打电话或当面向有关人员反映自己的意见,提出批评、建议,本题中市民发现行政部门个别工作人员未切实履行食品安全监管职

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