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高中政治议题中心教学法在培养学生历史思维中的实践探索论文

摘要：本文旨在探讨高中政治议题中心教学法在培养学生历史思维中的实践探索。通过分析议题中心教学法的特点和优势，以及结合具体教学案例，阐述该方法在培养学生历史思维中的重要作用。本文将从实践角度出发，探讨如何在高中政治教学中有效运用议题中心教学法，以期提高学生的历史思维能力。

关键词：高中政治；议题中心教学法；历史思维；实践探索

一、引言

（一）议题中心教学法的兴起与背景

1.当前教育改革的需求

随着我国教育改革的不断深入，高中政治课程也在逐步调整，以适应新时代人才培养的需求。议题中心教学法作为一种新型教学模式，以其独特的教学理念和方法，逐