《社会历史的决定性基础》课件.pptxVIP

;本任务群研习自然科学和社会科学论文、著作，旨在引导学生体会和把握科学与文化论著表达的特点，提高阅读、理解科学与文化论著的能力，开阔视野，培养求真求实的科学态度和勇于探索创新的精神。;本单元所选文章属于社会科学论著。;;学习目标;;写作背景：;阅读文本，标注段落，划分层次。;;01;四、解文本;返回;合作研习案;帮助博尔吉乌斯学习理论之精髓

德国青年博尔吉乌斯收到恩格斯的回信后，对回信中恩格斯所谈到的内容仍有疑惑。为了帮助博尔吉乌斯更好地读懂回信，班级将举办《社会历史的决定性基础》一文的研讨会。

今天让我们通过阅读、讨论，理解马克思的伟大思想，学习恩格斯的辩证思维方式。;活动一读经典，理思路逻辑

1．恩格斯在回答“经济关系”中“技术”的决定性作用这一问题时，提到了关于“经济关系”及“上层建筑”两个方面的很多概念。为帮助博尔吉乌斯更好地梳理概念之间的逻辑关系，请你为他梳理出本文论证思路并认真研读课文第2段内容，标画出各个概念，并根据各概念之间的关系，画出逻辑结构图。

;梳理文章思路;（2）可否把经济关系仅视为引起其他关系、一般地说决定并影响其他关系的关系，就像“环境”对个人的影响那样？何况经济关系的特点取决于人种、创造性个人的影响，并因这些因素而变化；或者说经济结构作为唯一的创造力量决定社会状况，就如同费尔巴哈就单独个人所说的，“人的食物决定其人”。;经济基础与上层建筑;2．为了更好地帮助博尔吉乌斯理解“科学”与“技术”的关系，请先阐述恩格斯关于“科学”与“技术”关系的论述，并举例向博尔吉乌斯证明。

答案：(1)恩格斯首先肯定了“技术”在一定程度上依赖于“科学”，但他更加强调“科学”在更大程度上依赖于“技术”。在二者之间，有时候“科学”会对“技术”产生作用，但这丝毫动摇不了“技术”的“决定性基础”地位。

(2)示例：显微镜的发明(技术)，不但打开了一个肉眼看不见的微生物世界，开创了微生物学(科学)；而且通过观察细胞的结构，建立了细胞生物学(科学)；同时也促进了孟德尔遗传学与染色体理论的联系，为经典遗传学(科学)的建立奠定了基础。;3.博尔吉乌斯还问了恩格斯这样两个问题：“经济关系是制约上层建筑、历史发展的唯一因素吗？”“经济关系取决于历史上的伟大人物吗？”研读课文5～6段，帮博尔吉乌斯找出这两个问题的答案。

答案：(1)“政治、法、哲学、宗教、文学、艺术等等的发展是以经济发展为基础的。但是，它们又都互相作用并对经济基础发生作用。”从“它们又都互相作用”可以看出，上层建筑之间也是相互影响和制约的，所以经济关系并不是制约上层建筑的唯一因素。“所以，并不像人们有时不加思考地想象的那样是经济状况自动发生作用，而是人们自己创造自己的历史……”人们自己创造自己的历史，可见经济关系不是制约历史发展的唯一因素。

(2)经济关系不取决于历史上的伟大人物。某种历史现象的产生如某个伟大人物的出现看似偶然，实则是经济基础在发挥作用，必然会产生这么一个人。从这个角度而言，历史现象的产生又具有必然性。所以，经济关系不取决于历史上的伟大人物，反而是伟大人物的出现是经济关系要求的必然结果。;活动二品经典，赏语言之美

4．恩格斯在解答博尔吉乌斯的疑惑时，特别注重语言的准确严密、生动形象，以便于其理解。让我们“授之以鱼”的同时更“授之以渔”，赏析这些句子，向博尔吉乌斯展示这些语句的魅力。

(1)表达准确严密的词句：

①这种技术，照我们的观点看来，也决定着产品的交换方式以及分配方式。

答案：“照我们的观点看来”这一修饰成分把作者的观点界定得非常准确，让人感到作者只是在表明自己的观点，没有把自己的观点强加给别人，这反而拉近了读者与作者的距离，让读者更容易接受。

;②如果像您所说的，技术在很大程度上依赖于科学状况，那么，科学则在更大得多的程度上依赖于技术的状况和需要。

答案：“在很大程度上”“在更大得多的程度上”，表达准确严谨，强调了科学对“技术的状况和需要”的依赖性。

(2)表达生动形象的词句：

甚至德国庸人的那种从1648—1830年德国经济的可怜状况中产生的致命的疲惫和软弱(最初表现为虔诚主义，而后表现为多愁善感和对诸侯贵族的奴颜婢膝)，也不是没有对经济起过作用。

答案：“可怜”“疲惫”“软弱”“多愁善感”“奴颜婢膝”等词语运用得形象生动，使抽象的“影响”变得具体形象，如同浮现在读者眼前。;活动三品经典，赏论证之美

5．恩格斯为了更好地让博尔吉乌斯理解自己的观点，运用了多种论证方法，请在文本中找出并赏析。

答案：(1)“社会一旦有技术上的需要，这种需要就会比十所大学更能把科学推向前进。整个流体静力学(托里拆利等)是由于16世纪和17世纪意大利治理山区河流的需要而产生的。关于电，只是在发现它在技术上的实用价值以后，我们才知道了一些