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2025赣州教师特岗考试真题及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的基本要素不包括以下哪项？

A.教育者

B.受教育者

C.教育影响

D.教育环境

2.我国最早使用“教育”一词的是？

A.孔子

B.孟子

C.荀子

D.老子

3.个体身心发展的顺序性要求教育要？

A.因材施教

B.循序渐进

C.抓关键期

D.扬长避短

4.教学过程的中心环节是？

A.备课

B.上课

C.课外辅导

D.学业成绩的检查与评定

5.班主任工作的中心环节是？

A.了解和研究学生

B.组织和培养班集体

C.做好个别教育工作

D.协调各方面教育影响

6.课程的表现形式不包括？

A.课程计划

B.课程标准

C.教材

D.课程目标

7.教学方法中以直观感知为主的是？

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.练习法

8.德育过程的基本矛盾是？

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾

9.学校对学生进行全面发展教育的基本途径是？

A.课外活动

B.实践活动

C.教学

D.班主任工作

10.教师的根本任务是？

A.传授知识

B.教书育人

C.发展智力

D.提高能力

答案：1.D2.B3.B4.B5.B6.D7.B8.D9.C10.B

多项选择题（每题2分，共10题）

1.教育的社会功能包括？

A.政治功能

B.经济功能

C.文化功能

D.人口功能

2.下列属于现代教育特点的有？

A.教育的终身化

B.教育的全民化

C.教育的民主化

D.教育的多元化

3.影响个体身心发展的因素有？

A.遗传

B.环境

C.学校教育

D.个体主观能动性

4.教学原则包括？

A.科学性与思想性统一原则

B.理论联系实际原则

C.直观性原则

D.启发性原则

5.班级管理的模式有？

A.常规管理

B.平行管理

C.民主管理

D.目标管理

6.课程标准的内容包括？

A.前言

B.课程目标

C.内容标准

D.实施建议

7.教学方法的选择依据有？

A.教学目的和任务

B.课程性质和教材特点

C.学生特点

D.教学时间、设备、条件

8.德育的途径有？

A.思想品德课与其他学科教学

B.社会实践活动

C.课外、校外活动

D.共青团、少先队组织的活动

9.教师的职业素养包括？

A.道德素养

B.知识素养

C.能力素养

D.心理素养

10.学校教育制度的类型有？

A.双轨制

B.单轨制

C.分支制

D.多轨制

答案：1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.教育是人类社会特有的现象。（）

2.遗传素质决定人的身心发展。（）

3.教学是学校实现教育目的的基本途径。（）

4.班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式。（）

5.课程资源就是教材。（）

6.讲授法是注入式教学。（）

7.德育就是培养学生道德品质的教育。（）

8.教师是教育过程的组织者和领导者。（）

9.义务教育具有强制性、免费性和普及性。（）

10.教育目的是教育工作的核心。（）

答案：1.√2.×3.√4.√5.×6.×7.×8.√9.√10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述教育的文化功能。

答：传递保存文化、传播交流文化、选择提升文化、更新创造文化。

2.简述教学过程的基本规律。

答：间接经验与直接经验相结合、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一、教师主导作用与学生主体作用相统一。

3.简述班主任工作的主要内容。

答：了解和研究学生、组织和培养班集体、做好个别教育工作、协调各方面教育影响、操行评定、做好班主任工作计划与总结。

4.简述德育的原则。

答：导向性原则、疏导原则、尊重学生与严格要求学生相结合原则、教育影响的一致性与连贯性原则、因材施教原则等。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何提高课堂教学效率？

答：精心备课，明确目标。优化方法，激发兴趣。关注学生，及时反馈。合理组织，紧凑有序。

2.怎样培养学生的创新能力？

答：营造宽松氛围，鼓励质疑。开展多样活动，提供机会。启发思维，鼓励探索。培养个性，尊重差异。

3.如何加强家校合作