2024-2025学年辽宁省抚顺市新抚区七年级下学期期末语文试题.docVIP

2024-2025学年辽宁省抚顺市新抚区七年级下学期期末语文试题

一、字词书写

(★★)1.古人曾说“情动于中而形于言”。请欣赏下面这幅现代著名画家刘旦宅的画作，并从唐诗中选出最能抒发画中人心境的两句诗，用楷体将诗句正确、规范地书写在田字格内。（含标点符号）

二、基础知识综合

(★★★)阅读下面的文字，完成问题。

①也许并不是人人都能成为科学家，但人人都可以心怀科学家精神。②我们时常_____于科技的发展，折服于科学家的_____。③科学家的风范是崇高的，像“杂交水稻之父”袁隆平那样“以奉献祖国和人民为目标，一辈子躬耕田野”；科学家的情操是淡泊的，像物理学家郑哲敏那样“如果国家需要，_____去做一个管道工也可以”；科学家的情怀是壮志的，像地球物理学家黄大年那样心怀“振兴中华，乃我辈之责”的信念，默默将国家富强、民族兴旺的脊梁挺起……④我们致敬赞美科学家精神，更应将这种精神化为奋进。⑤科学星河璀璨，但并非耸入云霄、_____，只要我们心向往之、行渐趋之，“手可摘星辰”“日月入胸怀”就不是梦想。

2．下列词语依次填入文中横线上最恰当的一项是（）

A．震撼异想尽开即使浩瀚无际

B．震撼奇思妙想即使遥不可及

C．震悚奇思妙想既然浩瀚无际

D．震悚异想天开既然遥不可及

3．下列各项中分析正确的一项是（）

A．“时常”和“于”都是副词，“崇高”和“挺起”都是形容词。

B．“科学家精神”和“祖国和人民”都是并列短语，“国家富强”和“星河璀璨”都是主谓短语。

C．“如果”和“只要”都是起连接作用的连词，分别用来表示递进和条件关系。

D．句④是病句，修改方法是在句子末尾“化为奋进”后面加上“的动力”。

4．读了这段文字，相信你对科学家精神的内涵有了进一步的理解，仿照第③句的句式，在省略号处再补写一组句子，使之与前面三组句子构成排比句。

三、选择题

(★★)5.下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（）

A．笼统（lóng）元勋（xūn）熟洛（luò）直言不讳（huì）

B．粗拙（zhuō）憎恶（zèng）修茸（qì）心有灵犀（xī）

C．矗立（chù）贰臣（èr）迸溅（bèng）五脏六腑（fǔ）

D．瞬息（shùn）无虞（yǘ）遨游（áo）万众嘱目（zhǔ）

(★★)6.学以致用，知识才有生命力。下列小文在学习、生活中对知识的理解和运用有误的一项是（）

A．“五一”假期，小文想对南宋的经典诗作进行鉴赏，于是他利用网络，搜集了杨万里、周敦颐、龚自珍、赵师秀等几位诗人的诗。

B．对联是我国传统文化的瑰宝。小文在参观林则徐纪念馆时，从“海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚”这副对联中，感受到了林则徐的人生准则。

C．小文在阅读《骆驼祥子》时，绘制了“祥子命运三起三落图”，并为“一起一落”拟定了小标题，分别是“攒钱三载，终买新车”“贸然出城，人车被抢”。

D．在好书推荐会上，小文说：“我最喜欢作家孙犁，我推荐他的小说与散文集《白洋淀纪事》、长篇小说《风云初记》和中篇小说《铁木前传》。”

四、名句名篇默写

(★★)7.诗文填空。

（1）___________，吟鞭东指即天涯。

（2）___________，自缘身在最高层。

（3）商女不知亡国恨，___________。

（4）___________，决眦入归鸟。

（5）___________，一山放出一山拦。

（6）花有德，人有品。我们应该如出水之莲，保持高洁质朴的品性，正如《爱莲说》所说：“___________，___________。”

五、名著阅读

(★★★)8.为纪念抗日战争胜利80周年，学校开展了“读名著?学榜样?树理想”——《钢铁是怎样炼成的》名著阅读读书笔记交流活动，具体安排如下。

(1)任务一：精读，做批注笔记。

??青春胜利了。伤寒没有能夺走保尔的生命。保尔已经是第四次跨过死亡的门槛，又回到了人间。卧床一个月之后，苍白瘦削的保尔终于站起来，迈着颤巍巍的双腿，扶着墙壁，在房间里试着走动。母亲搀着他走到窗口，他向路上望了很久。积雪融化了，小水洼闪闪发光，外面已经是乍暖还寒的早春天气了。紧靠窗户的樱桃树枝上神气十足地站着一只灰胸脯的麻雀，它不时用狡猾的小眼睛偷看保尔。

这是①