生物分类方法教学设计与实践探究.pdfVIP

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ClassTopic:Chapter4Section1ClassificationMethodsof

Organisms

Coursetype:New

teaching

Teachingtime:December18,2012,Monday,son2

1.TeachingObjectives

1.Knowledgeobjectives:Trytoclassifyntsandanimalsaccordingtotheircharacteristics;listthe

maingroupsofntsandanimals.Statethebasisforclassificationofbiologicalclassificationmethods

2.Skillobjectives:Throughgroupcooperation,practicalinvestiion,observationandthinking,discussionandanalysis,expansion

andinnovation,andinductionandsummary,experiencethebasicmethodsofscientificclassificationandbecomeasmalltaxonomist.

3.Emotionalattitudesandvalues:Encouragestudentstolearntheseriousattitude,cooperation,questioning,courageto

practiceandboldinnovationofscientistsandotherspiritualqualities,soastoimprovetheirscientificliteracy.

Keypointsanddifficulties:

Trytoclassifyntsandanimalsbasedontheircharacteristics.Intheprocessoftryingtoclassifyorganisms,students

willexperiencethebasicmethodsofclassification,learnthescientificqualitiesandqualitiesofscientists,andbecomea

littletaxonomist.

2.KeyJapanesepoints

Learnabouttheclassificationoflivingthingsthroughclassificationactivities.

3.Preparationbeforeclass

Teacher:MakeCAIcoursewaretomaketeachingmoreintuitiveandinteresting;preparecorresponding

animalandntmaterialsandpictures.

Students:Accordingtothepre-classguidance,preparecorrespondingphysical。

biologicalmaterialsandpreviewthetext

Four:Instructional

designTeachingprocess

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