人教部初二八年级数学下册-平行四边形边、角特征-名师教学PPT课件.pptVIP

第十八章平行四边形18.1.1平行四边形的性质（第1课时平行四边形的边、角特征）观看下面视频，认识平行四边形视频导入3.几何语言：∵∴1.定义:的四边形叫平行四边形.两组对边分别平行2.书写：平行四边形可用符号“”表示；平行四边形ABCD记作：；ABCDADCB注意：图形中字母的标识顺序应为顺时针方向或逆时针方向。4.如图，在ABCD中，对边有组，分别是；对角有组，分别是；对角线有条，它们是.两两两AB与CD，AD与BC∠BAD与∠BCD，∠ABC与∠ADCAC、BD知识梳理AB∥CD，AD∥BC四边形ABCD是平行四边形根据平行四边形的定义,请画一个平行四边形ABCD.DABC活动探究活动探究活动探究ABCD请用尺子等工具度量你手中平行四边形的四条边，并记录下数据，你能发现AB与DC，AD与BC之间的数量关系吗?测得AB=DC，AD=BC.活动探究BCDA测得∠A=∠C，∠B=∠D.请用量角器等工具度量你手中平行四边形的四个角，并记录下数据，你能发现∠A与∠C，∠B与∠D之间的数量关系吗?活动探究60°60°120°120°平行四边形的两组对边，两组对角有什么数量关系？两组对边相等.怎样证明这个猜想呢？活动探究两组对角相等.已知：ABCD（如图）求证：AB=CD，BC=DA；∠B=∠D，∠BAD=∠DCB即∠BAD＝∠DCB证明：连接AC∵AB∥CD，AD∥BC（平行四边形的对边平行）∴∠1＝∠2，∠3＝∠4∠1＝∠2，AC＝CA，∠3＝∠4∴ABC≌CDA（ASA）∴AB＝CD，BC＝DA，∠B＝∠D又∵∠1＝∠2，∠3＝∠4∴∠1＋∠4＝∠2＋∠3在ABC和CDA中ABCD不添加辅助线，你能否直接运用平行四边形的定义，证明其对角相等？1432平行四边形的对边相等．平行四边形的对角相等．平行四边形的性质除了对边互相平行以外，还有:ABCD活动探究例如图，在ABCD中，DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证AE=CF.BACDEF证明：∵四边形ABCD是平行四边形∴∠A=∠C（平行四边形对角相等）AD=BC（平行四边形对边相等）∵DE⊥AB，BF⊥CD∴∠AED=∠CFB=90°在△AED和△CFB中∠A=∠C∠AED=∠CFBAD=BC∴△AED≌△CFB（AAS）∴AE=CF（全等三角形对应边相等）例题解析例如图，在ABCD中，DE⊥AB,BF⊥CD,垂足分别为E,F.求证AE=CF.BACDEF此题中DE与BF有什么数量关系？CBFEAD若m//n，作AB//CD//EF，分别交m于A、C、E，交n于B、D、F.由平行四边形的性质得AB=CD=EF.两条平行线之间的平行线段mn拓展延伸两条平行线之间的距离相等相等