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学生艺术素养培育计划
一、总体目标与原则
1.艺术素养培育的总体目标
(1)艺术素养培育的总体目标旨在通过系统的教育实践,培养学生在艺术领域的综合素养,包括审美能力、创新思维、文化理解和情感表达等方面。具体而言,目标设定为:首先,提升学生的艺术鉴赏能力,使其能够理解和欣赏不同艺术形式和风格,如音乐、绘画、戏剧等,预计到2025年,所有学生将至少掌握三种艺术鉴赏技巧。其次,增强学生的艺术创造力,鼓励其在艺术实践中探索和表达自我,例如,通过参与校园艺术节,预计到2023年,超过80%的学生能够参与至少一项艺术创作活动。再次,强化学生的文化认同感和跨文化交流能力,
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