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播音课堂考试题目及答案

单项选择题（每题2分，共10题）

1.播音发声的呼吸方式是？

A.胸式呼吸

B.腹式呼吸

C.胸腹联合呼吸

D.深呼吸

2.以下哪个是口腔控制要领？

A.提颧肌

B.松下巴

C.挺软腭

D.以上都是

3.重音的处理方式不包括？

A.强弱法

B.快慢法

C.高低法

D.停顿法

4.播音中语调的类型有？

A.升调

B.降调

C.平调

D.以上都有

5.声母按照发音部位可分为？

A.双唇音

B.唇齿音

C.舌尖音

D.以上都是

6.以下哪个是韵母？

A.b

B.p

C.a

D.zh

7.播音时语速一般每分钟多少字？

A.100-120

B.120-150

C.150-180

D.180-200

8.停连的作用不包括？

A.调整气息

B.突出重点

C.破坏语句完整

D.增强节奏感

9.以下哪种是常见的语气？

A.赞扬

B.批评

C.疑问

D.以上都是

10.播音发声的共鸣方式主要有？

A.口腔共鸣

B.鼻腔共鸣

C.胸腔共鸣

D.以上都是

答案：1.C2.D3.D4.D5.D6.C7.B8.C9.D10.D

多项选择题（每题2分，共10题）

1.播音发声的特点有？

A.明亮

B.圆润

C.集中

D.持久

2.口腔控制的主要作用有？

A.扩大口腔开度

B.增强咬字力度

C.美化声音

D.提高语速

3.重音的表现方法有？

A.加重音量

B.延长音节

C.改变音色

D.停顿强调

4.语调的功能有？

A.表达情感

B.区分语意

C.增强节奏感

D.加快语速

5.声母的发音方法包括？

A.阻碍方式

B.声带是否颤动

C.气流强弱

D.口型大小

6.韵母按结构可分为？

A.单韵母

B.复韵母

C.鼻韵母

D.特殊韵母

7.播音中常用的语速类型有？

A.快速

B.中速

C.慢速

D.极速

8.停连的位置有？

A.句首

B.句中

C.句尾

D.段落之间

9.语气的基本类型有？

A.爱

B.憎

C.悲

D.喜

10.共鸣的调节方法有？

A.调整口腔状态

B.控制鼻腔共鸣

C.运用胸腔共鸣

D.忽视共鸣

答案：1.ABCD2.ABC3.ABCD4.ABC5.ABC6.ABC7.ABC8.ABCD9.ABCD10.ABC

判断题（每题2分，共10题）

1.播音发声不需要有情感表达。（）

2.口腔控制不重要。（）

3.重音可以随意标注。（）

4.语调只有一种类型。（）

5.声母和韵母是一样的概念。（）

6.播音语速越快越好。（）

7.停连可有可无。（）

8.语气不影响播音效果。（）

9.共鸣对播音发声没作用。（）

10.播音需要规范的语音。（）

答案：1.×?2.×?3.×?4.×?5.×?6.×?7.×?8.×?9.×?10.√

简答题（总4题，每题5分）

1.简述播音发声的基本要求。

答：清晰准确、圆润动听、持久自如、变化灵活。

2.口腔控制要达到什么目的？

答：扩大口腔开度，增强咬字力度，美化声音，使发音更清晰饱满。

3.重音标注有哪些原则？

答：突出重点，符合语境，避免过多。

4.共鸣调节有什么意义？

答：使声音更丰富立体，增强表现力。

讨论题（总4题，每题5分）

1.如何在播音中更好地运用语调？

答：根据内容情感调整，通过升降平调变化突出重点、表达情感。

2.怎样提高播音时的语速把控能力？

答：多练习不同语速稿件，把握好节奏，根据内容和情感合理调整。

3.谈谈对播音中语气运用的理解。

答：语气能传达情感态度，要依内容情境恰当运用，增强播音感染力。

4.怎样做好播音中的停连处理？

答：准确分析语句结构和语义，合理停顿连接，突出重点，增强节奏感。