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【初中物理】测量:温度-2025-2026学年沪科版(2024)九年级物理全一册.pptx

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义务教育物理课程标准实验教科书编写组编著

第十三章(温度与物态变化)

第一节《测量:温度》

水的变形

欢迎进入:《水的变形记》——揭秘水的奇妙之旅

第一站解锁变形密码—温度与变形

(温度与温度计)

01

02

区分水的三种状态,知道物态变化的概念,会描述水的三种状态的特

征,识别水与雨、云、雪、露、雾、霜的关系。(物理观念)

知道温度的概念及相关单位,能说出生活和自然环境中常见的温度值。

能用与温度有关的术语描述生活中的“热”现象。(物理观念、科学思维)

03

了解温度计的种类及简单的工作原理,能遵守实验规则正确使用液

体温度计测量温度。能说出温度计与体温计的区别。(科学探究)

04

了解温度计在医疗、气象等领域的应用,认识到

物理知识的社会价值。(科学责任与态度)

学习目标

水的变形记:

冰雹

气态

固态

液态

【实验结论】水有三种状态,它们分别为固态、液态和气态,

而且水的这三种状态在一定条件下可以相互转化。

1.观察与实验:水的变形记

自然界的水循环

阳光下,海洋、陆地上的水变成水蒸

气,随风飘动,在高空集聚成云,通过雨、雪等形式降落到海洋、陆地。然后又以水蒸气的形式回到大气中,开始了新的循环。如此周而复始,形成了海洋、陆地、大气间的水循环,如图所示。

2.物态变化:物理学中,将物质由一种状态向另一种状态的变化

思辨:

①物态变化过程中,物质的种类是否发生了变化?

②物质的形状发生变化是物态变化吗?

③水的三态变化时,通常需要什么条件?

水蒸气(气态)

水(液态)

冰(固态)

水的变身记:

温度降低

温度升高

物态

固定的形状

一定的体积

存在形式

固态

冰、冰雹、霜、

小冰晶、雪

液态

雨、露、雾、白气

气态

水蒸气

3.水的三种状态及存在形式

根据生活中的现象来判断冷暖变化

千落枝一

1.冷热程度初体验

春竹

江外

水桃

暖花

鸭三

先两

知只

通过感觉器官来判断冷和热高低

(2)动手试一试:

人们有时凭感觉判断物体的冷热,这种感觉真的可靠吗?

结论:只凭感觉判断冷热程度是不可靠的。

2.温度的认识

表示物体的冷热程度,温度用字母t来表示。

解密①:掌控变形的无形之手——温度

加油站:热力学温标

国际单位制中采用的温标是热力学温标,这种温

标的单位名称叫“开尔文”,简称“开”,符号是K。冰水混合物的热力学温度是273.15K。

热力学温度(T)和摄氏温度(t)的关系是:

T=t+273.15

研究表明,无论人类如何改进低温技术,0K的温度都是达不到的。即达不到摄氏温度的-273.15℃。

在微观粒子和天体研究方面都采用热力学温标

把在1个标准大气压下沸水的温度定为100℃

沸腾的水

100℃

摄氏度/℃

4.我会读(自然界中一些物体温度)

熔化的固态氧冰水混合物

-2180

人体

37

温度t/℃

Ili

【例题1】以下是在西安的小明估计的常见温度值,其中合理的是(D)

A.寒假中,室外一天内的平均气温约为-30℃

B.洗澡淋浴的适宜温度约为80℃

C.冰镇可乐的温度约为30℃

D.健康成年人的体温约为36.5℃

解析

A.西安冬季室外平均气温在-10℃左右,不可能达到-30℃,故A不符合题意;

B.洗澡淋浴的适宜温度在40℃左右,故B不符合题意;

C.冰镇可乐的温度约为0℃,故C不符合题意;

D.健康成年人的体温在左右,故D符合题意。

故选D.

8

红外温度计

固定炼帽

外套

芯轴

双金属炸施

医学、气象、工业、家庭等

固体温度计气体温度计

miercy

40l40

30=30

2020

1010二

0年01010

2020

3030

u

[

液体温度计

fexihletuhe

度盘_

199

指针

gas

液体温度计原理

液体的热胀冷缩

种类

根据测温物质

酒精温度计、_煤油温度计、水银温度计

根据用途

实验室温度计、体温计、寒暑表

基本结构

玻璃泡、液柱、玻璃外壳、_刻度、毛细管

结构特点

(1)温度计玻璃泡的玻璃壁很薄,这是什么?

(2)温度计玻璃管的内径很细,这是为什么?

(3)温度计的玻璃泡容积越大,玻璃管的内径越细,有什么作用?

温度计使用规则

玻璃泡

(1)使用前,

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