【初中物理】变阻器 教学课件-2025-2026学年物理苏科版（2024）九年级上册.pptxVIP

第十四章欧姆定律

第二节变阻器

佳学习目标

1.通过探究发现使电路中的电流发生连续变化的最简单的方法——改变电阻的长度，理解滑动变阻器的工作原理.

2.能说出滑动变阻器的构造及作用，画出滑动变阻器

的符号及结构示意图，会分析滑动变阻器在简单电路中如何引起电流的变化，学会正确使用变阻器..重点

3.培养使用电学仪器的技能和良好的习惯，逐步形成良好的合作精神.

探究

内容

用铅笔芯改变电路中的电流

新知探究知识点1怎样改变电阻

实验

过程

铅笔芯

(1)闭合开关后，保持N位置不变，将M向左端移动，观察电流表示数与灯泡亮度的变化情况.

(2)闭合开关后，保持N位置不变，将M向右端移动，观察电流表示数与灯泡亮度的变化情况

新知探究知识点1怎样改变电阻

实验

现象

(1)闭合开关后，保持N位置不变，将M向左端

移动(接入电路的铅笔芯变短),电流表示数变

大，灯泡变亮.

(2)闭合开关后，保持N位置不变，将M向右端移动(接入电路的铅笔芯变长),电流表示数变小，灯泡变暗

新知探究知识点1怎样改变电阻

探究

归纳

在移动M的过程中，由于接入电路中的铅笔芯的长度不断变化，使电路中的电阻不断变化，使得电路中电流发生了变化，从而使电流表的示数与灯泡亮度发生了改变，即改变接入电路中导体的长度，就可以改变电路中电阻的大小，从而连续改变电路中电流的大小

新知探究知识点1怎样改变电阻

新知探究知识点1怎样改变电阻

典例1(无锡期末)在“用铅

+

笔芯改变电路中的电流”实验中，

将导线的N端固定在铅笔芯上，闭NM

合开关，当M端向左移动时，电流

表的示数变大，灯的亮度变亮.实验中，发现灯泡的

亮度变化不明显，除了改变铅笔芯的长度外，还可以选用更细(选填“粗”或“细”)的铅笔芯.

[解析]由题图可知，闭合开关，当M端向左移动时，连

入电路的铅笔芯变短，电流表示数变大，灯泡变亮.粗的

铅笔芯电阻比较小，对电路的影响有限，调节时灯泡的亮度变化不明显，这时可以选用更细的铅笔芯来做实验，

细的铅笔芯电阻大，对电路的影响大.

新知探究知识点1怎样改变电阻

内容

举例或说明

主要

构造

铭牌

C金属杆滑片PD

滑片P可以在金属杆上左右移动

线圈：表面涂有绝缘漆的电阻丝与

滑片接触的地方已刮去绝缘漆，以保证滑片与电阻丝接触良好

皇

A

瓷管

线圈

B接线柱

示意图

C

P

WB

接线柱：通过A、B、C、D四个接

线柱，将滑动变阻器接入电路

新知探究知识点2滑动变阻器

1.结构与原理重点

电路

符号

P

原理

通过改变接入电路中电阻丝的长度来改变电阻

作用

滑动变阻器可以逐渐改变接入电路中的电阻，从而逐渐改变电路中的电流和部分电路两端的电

压，有时还起到保护电路的作用

新知探究知识点2滑动变阻器

铭牌

如“20Ω2A”表示该滑动变阻器的最大阻值为

20Ω,使用时接入电路的阻值可以在0～20Ω

之间变化，允许通过的最大电流为2A

2.滑动变阻器的接法难点

(1)接入A、D或A、C接线柱

新知探究知识点2滑动变阻器

电路连接图

分析

对应电路图

左移P右移AP

段变短段变长

接入电阻接入电阻

变小A变大

接入电路中的电阻丝是AP段

左移AP

段变短

接入电阻

变小

D

B

右移，AP段变长

接入电阻

变大

接入电路中的电阻丝是AP段

新知探究知识点2滑动变阻器

电路连接图

分析

对应电路图

AB

左移BP

段变长

接入电阻

变大

D右移BP

段变短，

B接入电阻

变小

接入电路中的电阻丝是BP段

新知探究知识点2滑动变阻器

(2)接入B、C或B、D接线柱

电路连接图

分析

对应电路图

左移，BP右移，BP

段变长C

接入电阻

变大AoW

接入电路中的电阻丝是BP段

新知探究知识点2滑动变阻器

段变短，

接入电阻

B变小

P

电路连接图

分析

对应电路图

D移动滑片不能改变接人电路

A电阻大小

电阻丝全部接入电路

(相当于定值电阻)

新知探究知识点2滑动变阻器

(3)接入A、B接线柱

电路连接图

分析

对应电路图

没有电阻丝接入电路

(相当于一根导线)

新知探究知识点2滑动变阻器

(4)接入C、D接线柱

归纳总结

(1)将滑动变阻器连入电路时，应把滑动变阻器的上方任一接线柱和下方任