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研究生学生管理规程

一、总则

研究生学生管理规程旨在规范研究生培养过程，保障教育质量，促进学生的全面发展。本规程适用于所有在籍研究生，包括硕士研究生和博士研究生。

（一）管理目标

1.建立科学、规范的管理体系，确保研究生培养工作的有序进行。

2.强化过程管理，提升研究生的学术素养和实践能力。

3.营造良好的学术氛围，促进师生互动与学术交流。

（二）基本原则

1.公平公正：管理过程公开透明，机会均等。

2.导师负责：导师对研究生的培养过程负首要责任。

3.学生主体：尊重学生主体地位，激发学习积极性。

二、招生与注册管理

（一）招生流程

1.发布招生简章：明确招生计划、报考条件、考试科目等。

2.报名与资格审核：组织考生在线报名，审核资格。

3.考试与选拔：包括初试和复试，择优录取。

4.录取通知：发放录取通知书，办理入学手续。

（二）注册管理

1.新生注册：入学后30日内完成学籍注册。

2.学籍异动：因故需要调整专业、研究方向等，需提交申请并审批。

3.学籍档案：建立完整学籍档案，妥善保管。

三、培养过程管理

（一）课程学习

1.课程设置：必修课与选修课相结合，涵盖专业基础与前沿知识。

2.考核方式：考试、论文、报告等多种形式综合评价。

3.学分要求：完成规定学分后方可进入论文阶段。

（二）科研指导

1.导师职责：制定科研计划，定期指导，定期检查进度。

2.科研活动：参与学术会议、发表学术论文等。

3.论文撰写：符合学术规范，通过导师和评审委员会审核。

（三）中期考核

1.考核内容：科研进展、课程学习、学术能力等。

2.考核形式：答辩、报告、评审等。

3.结果处理：合格者继续培养，不合格者需整改。

四、日常行为规范

（一）学术诚信

1.严禁抄袭、剽窃等学术不端行为。

2.侵犯他人知识产权需承担相应责任。

3.学校设立学术委员会，处理学术违规事件。

（二）考勤管理

1.课堂考勤：采用签到、指纹、人脸识别等方式。

2.缺勤处理：无故缺勤超过规定次数，取消评奖资格。

3.事假、病假：需提交申请并附证明材料。

（三）宿舍管理

1.宿舍制度：遵守作息时间，保持卫生。

2.安全管理：严禁使用违规电器，注意防火防盗。

3.调宿申请：因故需调整宿舍，需提交申请并审批。

五、奖惩与退出机制

（一）奖励制度

1.奖学金：根据学业成绩、科研成果等评定。

2.优秀学生：评选优秀研究生，给予表彰。

3.奖助学金种类：包括国家奖学金、校级奖学金、助学金等。

（二）惩戒措施

1.学术不端：抄袭、作弊等行为，视情节严重程度给予处分。

2.违规行为：违反校规校纪，取消评奖资格，直至开除学籍。

3.退出机制：连续未达到培养要求，可被要求退学。

（三）毕业与学位授予

1.毕业要求：完成培养计划、通过论文答辩。

2.学位授予：符合学位条例，经评审通过后授予学位。

3.毕业证书：审核无误后发放毕业证书和学位证书。

六、附则

本规程由研究生院负责解释，自发布之日起施行。如有修订，将另行通知。

一、总则

研究生学生管理规程旨在规范研究生培养过程，保障教育质量，促进学生的全面发展。本规程适用于所有在籍研究生，包括硕士研究生和博士研究生。

（一）管理目标

1.建立科学、规范的管理体系，确保研究生培养工作的有序进行。具体包括制定清晰的培养方案、标准的考核流程、完善的支持服务等，形成标准化、制度化的管理格局。

2.强化过程管理，提升研究生的学术素养和实践能力。通过过程性考核、导师指导、学术活动等多重手段，监控并提升研究生的研究能力、创新思维和解决实际问题的能力。

3.营造良好的学术氛围，促进师生互动与学术交流。鼓励举办各类学术讲座、研讨会、工作坊等，搭建师生交流平台，促进知识共享和思想碰撞。

（二）基本原则

1.公平公正：管理过程公开透明，机会均等。所有管理措施、评价标准、资源分配等均应遵循公平、公正的原则，确保每位研究生享有平等的发展机会。信息公开应通过学校官网、公告栏、研究生会等渠道进行。

2.导师负责：导师对研究生的培养过程负首要责任。导师应全面指导学生的课程学习、科研活动、论文撰写等，并定期与学生进行沟通，了解其学习和生活情况。

3.学生主体：尊重学生主体地位，激发学习积极性。学校应为学生提供必要的支持和资源，鼓励学生主动学习、独立思考、积极参与科研活动和社会实践。

二、招生与注册管理

（一）招生流程

1.发布招生简章：每年定期发布招生简章，明确招生计划（例如，某专业计划招收硕士研究生20名，博士研究生5名）、报考条件（例如，本科毕业满三年或硕士毕业）、考试科目（例如，政治理论、外国语、专业基础、专业综合）、复试要求、录取规则、培养方案、学费标准、奖助学金政策等关键信息。

2.报