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好好学习天天向上回忆课文《小公鸡和小鸭子》的内容。小鸭子不会抓虫子的时候,小公鸡是怎么帮助他的?小公鸡掉进河里的时候,小鸭子又是怎么做的?你在生活中遇到过哪些困难?是如何解决的呢?在生活中,我们也许会遇到一些麻烦,碰到一些困难,而自己又解决不了。这时如果我们能得到别人的帮助,这些麻烦和困难说不定就能迎刃而解了。口语交际:请你帮个忙表演第二幅插图的内容:一位学生向另一位学生借水彩笔,其他同学认真听,听完后提出建议。交际示范请别人帮忙时,首先要大致把自己的请求说清楚,其次要用上礼貌用语,最后还要态度诚恳,眼睛看着对方。温馨提示:请请问您您好谢谢不客气礼貌用语:我能()吗?请你(),好吗?()可以吗?常用句式:自由选择课文的插图,同桌或者小组自由合作,表演练习。上台展示,看看是否说清楚、话得体、有礼貌。情境表演要求:你请别人帮忙时,需要注意些什么?别人请你帮忙时,你又该注意些什么?请别人帮忙时要讲清自己的困难,态度要诚恳,说话要得体,要有礼貌。帮助别人时要真诚,态度要热情,说话要亲切。在他人给予帮助后,要真诚地对帮助者表示感谢。可以说:谢谢你!太感谢你了,我又可以__________!因为你的帮助,我__________。谢谢!走向生活。回忆在自己的生活中遇到的困难,或者别人遇到的困难,据此创设新情境,同桌或者小组演一演。实践活动做一做。在学校或者家里,向别人寻求一次帮助。想一想。平时生活中,哪些忙可以帮,哪些忙不可以帮,如果不能帮,要真诚地向别人解释理由,取得别人的谅解。谢谢观看!*好好学习天天向上************好好学习天天向上************
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