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第一2次课教案总2次
教
走：⑴普通走⑵特殊形式走；基本体操：队列练习。
材
1、通过各种走的练习，理解走的作用和价值；
教
2、学会并形成正确的走；
学
3、培养正确的身体，发展准确、协调一致的集体动作能力；
目
4、培养组织性、纪律性和集体主义精神，高尚的情操和审美观；
标
5、各种走的练习：3—4次；队列练习：2—3次。
教学教学时练习
教师活动学生活动
过程内容间次数
一、常规一、师生问好，宣布本课一、体育整队，检查
内容，教学目标及要汇数，师生问好。
开求，安排见习生队行：二列横队。
二、准备二、1、练习内×××××○○○○○
始活动容：①提示自选×××××○○○○○
内容；②指导参★△
7
准与学生活动。二、1、由体育小组长带队2
∫
2、专门性准备活动：选择活动内容（慢跑、跳∫
8
备①原地摆臂练习；②绳、游戏等）。学生活动积3
分
膝关节；极，气氛活跃。次
部③踝关节。2、学生四列横队成体
领操位置好，动作正操队行跟随一起做，
分确，优美。动作协调一致，有节奏。
一、普通一、1、讲解齐步走一、学生按要求认
走（齐步的动作要领：左脚向正前真模仿练习：
走、正步方迈出约75厘米着地，1、沿直线走、弧形
走）身体重心前移，右脚动作走、几何图形走，
基同左脚；上体正直，微向自由结合小组，自
前
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