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0109201308181237*历史类文献（四）历史事件：如果词表中已有该历史事件的专指词，可按词表形式直接标引。如果词表中没有该专指词，可用历史事件内容与其发生的国家组配标引，并视其重要性做自由词标引。例：《湘江战火：长沙会战纪实》抗日战争时期战役战斗—国民党军—长沙市长沙会战（1939）民国史：1949年以前按断代史标引，1949年以后按台湾省地方史标引。例：《中华民国史》历史—中国—民国(1912-1948)民国(1912-1948)—历史—中国第29页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*历史类文献（五）专门学科史：以相应的专指主题词如“建筑史”、“医学史”等标引；如果词表中没有相应的专指主题词，则以学科名称的主题词与“学术史”或“历史”进行组配标引；综述自然科学史的文献或兼论自然科学史和技术史的文献，用主题词“自然科学史”标引；工业技术史方面的文献，以学科主题词和“工业史”、“技术史”等专指词进行组配标引。例：《伤寒学术史》伤寒论—医学史《中国古代科学技术史纲》自然科学史—中国—古代《鞍山市机械工业志》机械工业—工业史—辽宁省—鞍山市《中国古代四大发明》技术史—中国—古代

第30页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*以人物为研究对象的文献（一）以个人为研究对象：（如个人传记、评传、年谱等）

以人物名称和写作形式的主题词进行组配标引，并以人物所属学科、写作形式以及所在国别等进行组配标引。例：《董必武传》董必武（1886-1975）—传记政治人物—传记—中国—现代《鲁迅年谱》鲁迅（1881-1936）—年谱作家—年谱—中国—现代第31页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*以人物为研究对象的文献（二）以多人为研究对象：应以人物所属学科概念和写作形式的主题词做总的整体标引。必要时，可对每个被传人或作为文献内容重点的被传人进行分析标引。类无专属的多人合传，难以作综合标引时，可只作分析标引。例：《四髯合传》注：本书写的是老一辈革命家何叔衡、谢觉哉、姜梦周、王凌波四人的革命经历。革命家—传记—中国—现代

何叔衡（1876-1935）—传记

谢觉哉（1884-1971）—传记

姜梦周—传记

王凌波—传记第32页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*以人物为研究对象的文献（三）回忆录：分别以文献的学科内容、被回忆者名称以及人物所属学科的主题词进行标引。例：《追寻历史真相》叶永烈(1940-)—回忆录作家—回忆录—中国—现代《尼克松回忆录》政治—美国—现代尼克松(Nixon,RichardMichous,1913-1994)—总统—回忆录第33页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*涉及地区的文献（一）以地区为研究对象：用地区名称进行标引例：《古城西安》西安—概况—图集以地区及其自然和社会现象为研究对象：除从学科主题概念角度标引外，还要以地区名称作为地名主题进行标引例：《黄河流域污染调查报告》河流污染—调查报告—黄河流域黄河流域—河流污染—调查报告第34页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*涉及地区的文献（二）地区只作为研究对象的区域限定：以其学科内容为主体因素，地区名称作位置因素进行组配标引。例：《景德镇的瓷器》瓷器—江西省—景德镇市

《户县农民画》户县农民画—陕西省—西安市第35页，共60页，星期日，2025年，2月5日0109201308181237*涉及地区的文献（三）地理类游记：以游记为主体因素，以内容所涉及的地区为位置因素进行组配标引。例：《