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新课程语文课堂的三个回来
从2019年秋季起先，一般中学新课程在山东、广东、海南、宁夏四省区起先试验，2019年秋季，江苏也全面起先了新课程试验。如何构建志向的语文新课堂是每一个试验学校和试验老师思索的最多的问题之一。笔者认为，语文新课程新课堂应当提倡三个回来。
一、老师：由教练员角色回来同等中的首席
新课程新教材把语文课当作一门素养课而不是过去那种纯粹的学问课，所以语文教学过程是一个“对话”的过程，是师生之间的人际交往过程。在这种教学观的理论视野里，老师的角色无疑要发生一些重要的变更，老师不再是学问的传授者或简洁的教练员角色，而应当是语文教学过程中“学习活动的组织者和学
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