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解决问题找单位第1页，共26页，星期日，2025年，2月5日42×74=看谁算得又对又快24第2页，共26页，星期日，2025年，2月5日看谁算得又对又快×53=18561第3页，共26页，星期日，2025年，2月5日说意义43第4页，共26页，星期日，2025年，2月5日说意义×5315第5页，共26页，星期日，2025年，2月5日求一个数的几分之几是多少要用

乘法计算标准量（单位“1”）×对应分率＝比较量第6页，共26页，星期日，2025年，2月5日寻找单位“１”第7页，共26页，星期日，2025年，2月5日（一）找总数分析整体和部分之间的数量关系，找准单位“1”?????有些分数应用题，存在着整体和部分两个数量，一般来说，部分是比较量，整体是标准量。?????例如：红星小学有学生1000人，男生占总人数的3/5，男生有多少人？第8页，共26页，星期日，2025年，2月5日（1）找“的”字。

如“看了全书的1/5”，有“的”字，那单位“1”就是“的”前面的量，即全书的页数。

但也要注意，不是所有的“的”字前面就是单位“1”，这个“的”字既要在关键句中，又得紧挨在分数前面，否则就会找错单位“1”了！（2）找“比”字。在题目的关键句中找“比”字，单位“1”就是比“字”后面的量。如“小明比小红高1/8”，单位“1”就是小红的身高。（二）两种量的比较：找关键字第9页，共26页，星期日，2025年，2月5日（3）关键词“是”、“比”、“等于”、“相当于”找准单位“1”????1、甲有人民币100元，乙的钱数是甲的1/2，求乙有人民币多少元？?????2、甲有人民币100元，乙的钱数占甲的1/2，求乙有人民币多少元？?????3、甲有人民币100元，乙的钱数比甲多1/2，求乙有人民币多少元？单位“1”：甲的钱数单位“1”：甲的钱数单位“1”：甲的钱数第10页，共26页，星期日，2025年，2月5日（三）原数量与现数量原来的数量是谁，这个原来的数量就是单位“1”。例如：水结成冰！原来的数量是水，那么水就是单位“1”。例如：冰融化成水！原来的数量是冰，那么冰就是单位“1”第11页，共26页，星期日，2025年，2月5日填一填1甲数是乙数的5是把()看作单位‘1’乙数单位“1”乙数15？第12页，共26页，星期日，2025年，2月5日填一填乙数是甲数的９２是把()看作单位‘1’甲数单位“1”甲数？第13页，共26页，星期日，2025年，2月5日填一填甲数的与乙数相等51是把()看作单位‘1’甲数单位“1”甲数15？第14页，共26页，星期日，2025年，2月5日说出把哪个数量看作单位“1”。

（1）棉田的面积占全村耕地面积的。

（2）故事书的本数比科技书多（3）飞机速度的相当于汽车速度。

523151第15页，共26页，星期日，2025年，2月5日认真思考，解决问题！1、一根钢管长12m，用去了—m，还剩多少米？132、一根钢管长12m，用去了—，还剩多少米？13两道题有何区别？第16页，共26页，星期日，2025年，2月5日329米长的绳子用去，用去多少米？9米长的绳子用去米，还剩多少米？329米长的绳子用去，还剩全长的几分之几？32正确的为：9×(1－)32√×1－3232列式为9×32列式为9－32列式为9×（1－）329米长的绳子用去，还剩多少米？√32列式为9××第17页，共26页，星期日，2025年，2月5日3、六（1）班共有60名学生，男生人数占全班人数的——。六（1）班有女生多少名？712第18页，共26页，星期日，2025年，2月5日你能看懂线段图吗？（列式计算）41用去“1”还剩？米24米1、第19页，共26页，星期日，2025年，2月5日