人教部编版小学语文四年级下册-妙法写童诗-名师教学课件PPT.pptVIP

第三届茂名微课大赛妙法写童诗部编教材小学语文四年级下册第三单元综合性学习:轻叩诗歌大门茂名市桥南小学李海霞妙法写童诗儿童诗写作五种妙法1、比喻法2、拟人法3、假设法4、阅兵法5、叙事法比喻法——抓住事物之间的相似之处,把一物比成另一物。云云是走动的鞋子,走过高山,走过大海,走过很多的地方。轻飘飘的鞋子,走过的路,一点痕迹也没有。拟人法——把事物比拟成人,赋予人的情态和动作。星月的由来

树枝想去撕裂天空

但却只戳了几个微小的窟窿

它透出了天外的光亮

人们把它叫作月亮和星星假设法——使用“假如”或“如果”等假设词,写出美丽的希望和想象。如果我变成风如果我变成风,就会到妈妈工作的地方。替妈妈,把脸上的汗珠,一颗一颗地吹干。阅兵法——分层次描写,突出主题风,在哪里?小草说:当我前俯后仰时,那是风在给我讲笑话。花朵说:当我频频点头时,那是我在聆听风的演讲。小树说:当我翩翩起舞时,那是风在教我跳舞,风,到底在哪里?叙事法——将一件事或一个故事写成诗风筝风筝在空中自在又逍遥,却开始嫌弃风和线。它对风说:“别拉了,你要是不拉,我会飞得更高。”风停了,线断了,风筝转瞬间结束了在空中的舞蹈。地上的尘土,埋没了它最后的一丝骄傲。儿童诗写作五种妙法1、比喻法2、拟人法3、假设法4、阅兵法5、叙事法作业:用今天学会的五种写儿童诗的妙法写一首儿童诗。谢谢聆听谢谢观看***********更多模板亮亮图文旗舰店：***********更多模板亮亮图文旗舰店：