2025《基于“双减”政策的初中科学精准教学研究》4600字.docx

基于“双减”政策的初中科学精准教学研究

摘要：“双减”的实质是减学生负担、提教学质量、增教育效能，需要聚焦课堂，改进教与学的行为，提高课堂教学效益，因此，“双减”政策下初中科学教学呼唤精准教学，这也是时代要求和必然选择。科学学科在初中教学体系中占据着至关重要的地位，关系着学生科学素养、综合素质的发展，开展精准教学势在必行。论文介绍了精准教学的概念及特点，阐述了初中科学精准教学的意义，结合初中科学实际教学案例提出了“双减”政策下初中科学精准教学的实践路径。以期能够为构建高质量科学课堂，助力学生全面发展提供一点参考。

关键词：“双减”；初中科学；精准教学；实践

前言

初中科学是一门综合型的学科，包