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大学英语《EnglishforExploration》教案(2025—2026学年)
一、教学分析
1.教材分析
《EnglishforExploration》作为大学英语教材,旨在培养学生的英语综合运用能力。本教案针对2025—2026学年,结合教学大纲和课程标准,明确本课内容在单元乃至整个课程体系中的地位和作用。课程内容涵盖探索性学习方法和技巧,强调学生通过英语进行自主探索,提升跨文化交际能力。核心概念包括探索性学习、跨文化交际、自主学习策略等,技能方面着重培养阅读理解、信息检索、批判性思维等。
2.学情分析
针对大学英语学习者,学生已具备一定的英语基础,但存在以下特点:
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