论语经典名句精选分类好词好句摘抄.docVIP

论语经典名句精选分类好词好句摘抄

一、好词及注释

1.慎终追远

-注释：慎，谨慎；终，指父母的去世；追，追念；远，祖先。意思是谨慎地对待父母的去世，追念久远的祖先。这句话体现了对逝者的敬重以及对家族传承的重视。

-示例：在传统的清明节，人们纷纷前往祖坟扫墓，打扫墓地、敬献鲜花，以慎终追远的态度缅怀祖先，传承家族的精神与文化。

2.文质彬彬

-注释：文，文采；质，实质，质朴；彬彬，形容配合适当。原形容人既文雅又朴实，后形容人文雅有礼貌。

-示例：这位学者总是穿着得体，谈吐优雅，举手投足间尽显文质彬彬的气质，让人如沐春风。

3.见义勇为

-注释：看到正义的事，就勇敢地去做。义，正义。

-示例：在公交车上，面对小偷行窃的行为，他见义勇为，挺身而出，制服了小偷，赢得了全车人的掌声。

4.见贤思齐

-注释：见到德才兼备的人就想赶上他。贤，德才兼备的人；齐，看齐。

-示例：小明在学习上一直以成绩优异的同学为榜样，见贤思齐，不断努力提高自己的学习成绩，最终取得了很大的进步。

5.成人之美

-注释：成全别人的好事。也指帮助别人实现其美好的愿望。成，成全；美，好事。

-示例：小李得知朋友小王想要参加一个重要的比赛，但缺乏相关的训练资源，于是小李积极帮忙联系教练，成人之美，助力小王实现梦想。

6.己所不欲，勿施于人

-注释：自己不愿意的，不要施加给别人。欲，想要；施，施加。这是一种推己及人的处世原则。

-示例：在团队合作中，我们应该遵循“己所不欲，勿施于人”的原则，不能把自己不愿意承担的任务强加给别人。

7.任重道远

-注释：担子很重，路很远。比喻责任重大，要经历长期的奋斗。任，负担；道，路途。

-示例：环保事业任重道远，需要我们每个人长期不懈地努力，从身边小事做起，共同为保护地球家园贡献力量。

8.择善而从

-注释：选择好的学，按照好的做。善，好的；从，跟从，学习。

-示例：在学习各种知识和技能时，我们要择善而从，汲取其中的精华，摒弃不好的部分，这样才能不断提升自己。

9.言而有信

-注释：说话靠得住，有信用。言，说话；信，信用。

-示例：小张答应朋友帮忙照顾宠物，他言而有信，在朋友外出期间，精心照料，让朋友非常放心。

10.和为贵

-注释：以和谐为可贵。和，和谐；贵，可贵。强调在人际交往和社会生活中，和谐的重要性。

-示例：邻里之间相处，应该秉持和为贵的原则，遇到问题互相沟通、理解，这样才能营造一个温馨和睦的居住环境。

二、好句及赏析

1.“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”

-赏析：这句话从学习、交友和个人修养三个方面阐述了为人处世的道理。“学而时习之，不亦说乎”强调了学习后的复习和实践能带来内心的喜悦，体现了学习的主动性和乐趣；“有朋自远方来，不亦乐乎”描绘了朋友相聚的欢乐场景，突出了友情的珍贵；“人不知而不愠，不亦君子乎”则体现了一种高尚的修养境界，即不因为别人不了解自己而生气，展现了君子的豁达和宽容。

-示例：小明在学习数学时，通过不断地复习和做练习题，加深了对知识的理解，体会到了“学而时习之，不亦说乎”的快乐。假期里，远方的朋友来拜访他，两人一起谈天说地，共度美好时光，正是“有朋自远方来，不亦乐乎”的写照。在学校里，面对同学们对自己的误解，他也能做到不生气，努力用行动证明自己，践行了“人不知而不愠，不亦君子乎”的品德。

2.“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”

-赏析：此句倡导人们要经常自我反省。通过从为他人办事是否忠诚、与朋友交往是否守信、老师传授的知识是否复习这三个方面进行反思，能够及时发现自己的不足并加以改进，有助于个人品德和学业的不断提升。这种每日自我审视的精神，是一种高度自律和追求进步的表现。

-示例：一位职场人士每天下班后，都会反思自己在工作中是否为团队成员尽心尽力，在与朋友的交流中是否真诚守信，以及当天学到的新技能有没有及时巩固。通过这样的三省吾身，他不仅工作能力得到了提升，人际关系也更加融洽。

3.“温故而知新，可以为师矣。”

-赏析：这句话强调了复习旧知识的重要性。在复习旧知识的过程中，能够发现新的理解和感悟，具备这样的能力就可以成为别人的老师。它告诉我们，知识是一个不断积累和深化的过程，通过反复学习，可以获得更深入的见解，同时也体现了一种学习方法和教学理念。

-示例：王老师在教学过程中，经常引导学生复习旧知识，鼓励他们从不同角度思考问题。有一次，学生们在复习古诗词时，发现了以前没有注意到的诗人创作手法和情感表达的细微之处，这就是“温故而知新”的体现。也正因为王老师注重培养学生这种学习能力，他深受学生们的尊敬，真正做到了“可以为师矣”。

4.“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”

-赏析：该句深刻地阐述了学习的三种境界。“知之者”只是了解知识，处于