初中人教版初三九年级化学-两种电荷-(2)-名师教学PPT课件.pptVIP

第１节两种电荷第十五章姓名：何芳学校：大悟县宣化店镇中心初级中学用摩擦的方法使物体带电，叫做摩擦起电。知识点两种电荷1带电体的性质吸引轻小物体。感悟新知例1.将与毛衣摩擦过的气球靠近头发，会看到如图所示的令人惊奇的现象。这是由于气球摩擦后_______，会_______不带电的头发。带电吸引电荷间的相互作用实验与观察同种电荷互相排斥异种电荷互相吸引1.两种电荷：正电荷、负电荷。要点精析：(1)与丝绸摩擦过的玻璃棒带正电荷，与毛皮摩擦过的橡胶棒带负电荷。(2)自然界中只有两种电荷。(3)同种电荷互相排斥，异种电荷互相吸引(4)电荷的多少叫做电荷量。单位：库仑，简称：库，符号：C感悟新知[中考·凉山州]如图所示，甲、乙、丙、丁四个带电小球，甲吸引乙，甲排斥丙，丙吸引丁。若丁带负电，则甲带______电，乙带_____电。正例2负2.验电器的作用：检验物体是否带电。3.验电器的工作原理：同种电荷相互排斥。金属球绝缘垫金属杆金属箔金属罩接线柱验电器的原理：同种电荷相互排斥++++++++++--------------1．常见物质是由分子、原子构成的。原子核外电子原子核质子中子电中性带正电带负电不带电带正电2．原子结构知识点原子及其结构2不同物质的原子核束缚电子的本领不同。3.摩擦起电的实质失去电子的物体因为缺少电子而带正电；得到电子的物体因为有了多余电子而带等量的负电。摩擦起电并不是创造了电荷，只是电荷从一个物体转移到另一个物体，使正、负电荷分开。束缚电子能力弱摩擦后失去电子束缚电子能力强摩擦后得到电子电子带正电带负电例3.用塑料梳子在干燥的头发上梳几下，梳子上会带电，经检验梳子带的是正电，下列说法中正确的是（）A．梳子得到了一些电子 B．梳子得到了一些正电荷 C．梳子失去了一些电子 D．摩擦创造了电荷摩擦起电不是创造了电荷，而是电荷发生了转移，梳子带正电是因为失去了电荷C实验1：使验电器A带电，用橡胶棒连接验电器。现象：验电器A、B金属箔的张角没有变化。分析：验电器A的电荷量没有变化，验电器B仍不带电。AB结论：电荷在橡胶棒中不能自由移动，说明橡胶棒不可以导电。实验探究知识点导体和绝缘体3现象：验电器A的金属箔张开的角度减小，B的金属箔由闭合变为张开。实验2：使验电器A带电，用金属棒连接两验电器。分析：验电器B上也带了电。有一部分电荷通过金属棒从A移动到了B，电荷发生了定向移动。AB结论：电荷在金属中可以自由移动，说明金属是可以导电的。2．导体（1）容易导电的物体，叫做导体。（2）常见的导体：金属、人体、大地、石墨、食盐水溶液等。（3）导体导电的原因：导体中存在自由电荷金属：自由电子食盐溶液：阴离子阳离子3．绝缘体（1）不容易导电的物体，叫做绝缘体。（2）常见的绝缘体：橡胶、玻璃、塑料、空气、油等。（3）绝缘体不易导电的原因：电荷束缚在原子、分子之中，不能自由移动。