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数字化平台在思政课教学中的应用挑战
引言
在高校思政课的数字化转型中，网络教学平台的普及扮演了重要角色。许多高校已经通过网络平台实现了线上与线下的混合式教学模式。这种模式突破了传统课堂的时间和空间限制，使得思政课能够更广泛地覆盖学生群体，并为学生提供更多自主学习的机会。网络平台还能够提供多种互动功能，如讨论区、在线测评、课堂互动等，促进学生的参与感和互动性。
数字化技术不仅可以优化思政课程的教学模式，还可以拓展其与社会实践的结合。通过数字平台的搭建，学生可以实时参与到社会服务、志愿活动、社会调研等实践项目中，进一步增强课程的实践性和现实意义。通
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