人教版部编版历史九年级上册-古代埃及-(2)-名师教学PPT课件.pptxVIP

人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及

同学们，说起古代世界四大文明古国，你们知道哪几个吗？它们分别是哪几个古国？这几大文明古国产生的地理位置有何共同点？今天我们就带着这些问题一起来学习第1课：古代埃及！导入新课人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及古中国古印度古巴比伦古埃及四大文明古国都源于北纬30度大河流域。大河流域气候湿润，光热充足，地势平坦，交通便利，水源充足，土地肥沃，为文明起源提供了物质基础，从而形成了各自不同高度发达的文明（优越的地理环境为文明的发展…

●知道金字塔，初步了解古埃及文明；201版的新课标要求人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及

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一、教学目标（重点）：1.了解尼罗河流域是人类最早的文明发源地之一。2.知道大河文明的产生与地理环境的关系。3.掌握古代埃及文明发展的简要过程。教学目标及重难点二、难点：理解文明成果是劳动人民勤劳和智慧的结晶。人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及

一、尼罗河与古埃及文明自主学习：阅读课文第1一4页！思考以下问题：人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及1、古代埃及文明的出现与哪条河流有关？2、古代埃及文明产生时间？发展概况？3、古代埃及有哪些文化成就？4、古代埃及文明的象征是什么？怎样认识？（评价）

人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明1.地理位置和自然环境古埃及位于非洲东北.世界上最长的河流尼罗河贯穿埃及南北。

Egyptis“thegiftofTheNile.”（埃及是尼罗河的赠礼）—古希腊历史学家希罗多德古埃及气候干旱，尼罗河是古埃及的水源，它每年定期泛滥，洪水退却后留下肥沃的淤泥，有利于农业生产，因此，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”材料：啊，尼罗河，你来自大地，来到我们这儿，给埃及输送营养。你灌溉田野，喂养全部牲口。你浸润远离河水的沙漠。你使大地长出大麦和小麦。你灌满水库并使谷仓堆满粮食。我们为你弹奏竖琴，我们为你歌唱。——英贡布里希《写给大家的简明世界史》人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及结合材料，说说尼罗河在埃及的历史贡献？

人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及一、尼罗河与古埃及文明２.兴衰历程兴起:统一:强盛:衰亡:约从公元前3500年开始，在尼罗河下游陆续出现了若干个小国家。公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代三个时代。在新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国，公元前525年，波斯帝国吞并古埃及；古埃及文明没有延续下去。

二、古埃及的发展历程古埃及近3000年的文明没有延续下去。公元前3500年公元前3100年初步统一公元前2686年公元2181年公元前2040年公元前1786年公元前1570年古王国时代中王国时代新王国时代强盛：图特摩斯三世兴起公元前1085年公元前525年灭亡波斯帝国吞并亚历山大帝国和罗马帝国先后占领3时间4历程人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及

人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及三、古埃及的灿烂文明1、天文学：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。古埃及太阳历是人类历史上第一部太阳历。古埃及人根据对尼罗河河水上涨和天狼星的长期观察，制定出历法。一年划分为泛滥季、播种季、收获季3个季节，每季4个月，每月30天，岁末加5天宗教日，一年365天，把天狼星与太阳同时从地平线升起的那一天定为一年的起点。地位：是人类历史上第一部太阳历

人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及三、古埃及的灿烂文明2、文字：象形字大约5000年前，古埃及人发明了象形文字，随着时代变迁，埃及人自己也忘记了如何解释这种文字。如今，当你走进古埃及任何一座神庙、参观任何一座法老陵墓，都会注意到那镌刻在满墙、满柱、满天花板的古埃及象形文字。古埃及象形文字是世界上最早的文字之一。

它形成于5000多年前。是一种与事物形状相似的文字，并有一定的读音。象形文字：哭走日你认识它吗？①形成时间：②特点：③意义：公元前3000年前后与事物形状相似，有读音是世界上最早的文字之一人教部编版九年级历史上册第一单元：古代亚非文明第1课古代埃及

木乃伊，即“人工干尸”。世界许多地区都有用防腐