小数加减法简算练习教学设计.pdfVIP

教学内容：第105页练习十八

课型：练习课

教学要求：

1、巩固小数的简算，并能判断哪些能用简便方法计算。

2、培养学生进行简算的能力。

3、培养学生认真进行简算的能力。

教学重点：运用定律进行简算。

教学难点：准确的进行简算。

教学过程：

一、口算

0.4+0.6+57.5+3.1+2.510-2.5-2.521-7.7-2.3

8-2.59+3.610-2.48-1.6

二、简算练习

1、在下面的□里填上适当的数，在○里填上“+”或“-”。

3.85+10.06□+3.85

10.24+8.2+1.8=10.24+（□○□）

18.76-（3.76+0.53）=18.76-□○□

32.17-0.46-4.54=32.17-（□○□）

2、下面各题能用简算的就用简便方法计算。（比赛完成）

1.25+3.7+0.755.6-0.18-1.27.08+16+8.2

10+0.009+0.1913.75-0.75-1.2580-19.4-8.09-3.51

5.6+0.5-5.6+0.57.2+5.6-2.834.5-（17.2+4.5）

三、解决问题

1、P1054

2004年春季会田径思念机组男子4×50米接力赛选手情况：

（见书）

提问：⑴你能知道那些信息？

⑵你能根据信息解决什么问题？

⑶这道题要求我们解决什么问题？

⑷独立完成

⑸怎么算的快？

2、P1065

提问：⑴你能知道那些信息？

⑵你能根据信息解决什么问题？

⑶这道题要求我们解决什么问题？

⑷独立完成

⑸怎么算的快？

Teachingcontent:Exercise18on

page105sontype:Exerciseson

Teachingrequirements:

1.Consolidatethesimplecalculationofdecimalsandbeabletojudge

whichonescanbecalculatedusingsimplemethods.2.Cultivate

students’abilitytoperformsimplecalculations.3.Cultivatestudents’

abilitytoperformsimplecalculationsseriously.Teachingfocus:Use

lawstoperformsimplecalculations.Teachingdifficulty:Accurately

performsimplifiedcalculations.

Teachingprocess:

一、口算

0.4+0.6+57.5+3.1+2.510-2.2

2.Simplecalculation

exercises

1.Fillintheappropriatenumberin□below,andfillin“+”or“-”in○.

3.85+10.32.17-0.46-454=32.17-(□□□)

2.Ifsimplecalculationscanbeusedforthefollowingquestions,usesimplemethods.(gamecompleted)

1.25+3.7+0.755.6-0.18-1.27.08+16+8.210+0.34.5-(17.2+4.5)

3.Solveproblems

1、P1054

2004SpringGam