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2019年三年级下册语文期末试卷

（考试时间：90分钟满分：100分）

一、看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分）

春天到了，公园里的liǔshù（）抽出了新的枝条，fǎngfú（）在向我们招手。

妈妈做的dàngāo（）特别好吃，我和弟弟都非常xǐhuān（）。

周末，我和爸爸妈妈一起去cūnzhuāng（）游玩，看到了金黄的màimiáo（）。

鲁班观察mǎyǐ（）搬东西，发明了实用的juézi（）。

我们要养成认真xídiǎn（）、积极思考的好习惯，这样才能不断进步。

二、给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。（6分）

他在折（zhēzhéshé）纸飞机时，不小心把尺子折（zhēzhéshé）断了。

爸爸倒（dǎodào）车时，不小心把路边的花盆碰倒（dǎodào）了。

这首歌曲（qūqǔ）的旋律很优美，我已经会唱好几个曲（qūqǔ）调了。

他的后背（bēibèi）上背（bēibèi）着一个大大的书包。

三、比一比，再组词。（8分）

辩（）燥（）坊（）密（）

辨（）躁（）肪（）蜜（）

跨（）辩（）推（）历（）

挎（）辨（）堆（）厉（）

四、把下列词语补充完整，并选择合适的词语填空。（10分）

（）（）勃勃（）（）不忘（）（）不舍

引人（）（）（）（）丧气迫不（）（）

春天来了，公园里的花儿竞相开放，一派（）的景象。

小明因为考试没考好，一整天都（）的。

这本书太有趣了，我看得（），连吃饭都忘了。

离开家乡时，我对亲人（），心里满是不舍。

五、按要求写句子。（12分）

照样子，写句子。

例：荷叶圆圆的，绿绿的。

（1）苹果（），（）。

（2）月亮（），（）。

把下列句子改为“被”字句。

（1）小明把教室打扫干净了。

（2）农民伯伯把地里的麦子收割完了。

用修改符号修改病句。

（1）我们要认真克服并善于发现学习上的问题。

（2）通过这次活动，使我受到了深刻的教育。

连词成句，并加上合适的标点符号。

（1）多么这只可爱小兔子啊

（2）在小鸟蓝蓝的天空中自由地飞翔

六、根据课文内容填空。（14分）

迟日江山丽，。春风花草香，。（《绝句》杜甫）

，春江水暖鸭先知。蒌蒿满地芦芽短，。（《惠崇春江晚景》苏轼）

梅子黄时日日晴，。绿阴不减来时路，。（《三衢道中》曾几）

一身________的羽毛，一对________的翅膀，加上________似的尾巴，凑成了那样________的小燕子。（《燕子》郑振铎）

宋人有耕者。。兔走触株，。因释其耒而守株，冀复得兔。__________________，而身为宋国笑。（《守株待兔》）

鲜花朵朵，，。要是我们留心观察，就会发现，一天之内，不同的花开放的时间是不同的。（《花钟》）

七、阅读理解。（20分）

（一）课内阅读（8分）

《陶罐和铁罐》（节选）

“你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。

“不敢，铁罐兄弟。”陶罐谦虚地回答。

“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。

“我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……”

“住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。”

从选文中找出描写铁罐神态的词语，写在下面的横线上。（2分）

陶罐为什么不敢碰铁罐？（2分）

铁罐认为自己________，陶罐认为自己________。（2分）

从这个故事中，你明白了什么道理？（2分）

（二）课外阅读（12分）

小蚂蚁搬西瓜

一个炎热的夏天，几只小蚂蚁在草丛里发现了一块大西瓜。西瓜红红的，甜甜的，看起来可好吃了！

小蚂蚁们高兴极了，它们围在西瓜旁边，有的推，有的拉，想把西瓜搬回家。可是西瓜太大了，它们用尽了力气，西瓜还是一动不动。

一只小蚂蚁说：“我们分头去找更多的伙伴来帮忙吧！”于是，有的小蚂蚁去草丛里找，有的小蚂蚁去石头下面找，不一会儿，就来了好多好多小蚂蚁。

小蚂蚁们齐心协力，有的站在西瓜前面拉，有的站在西瓜后面推，还有的站在西瓜上面往下压。大家喊着整齐的口号：“一二一，一二一！”西瓜慢慢开始移动了。

终于，小蚂蚁们把西瓜搬回了家。晚上，它们一起开开心心地吃起了甜甜的西瓜，心里别提多高兴了！

小蚂蚁们是在什么季节发现大西瓜的？（2分）