高中数学课堂中探究式教学对学生数学思维能力培养的研究论文.docx

高中数学课堂中探究式教学对学生数学思维能力培养的研究论文

摘要：本文以高中数学课堂为背景，探讨探究式教学对学生数学思维能力培养的重要性。通过分析探究式教学在实际教学中的应用，以及对学生思维能力的积极作用，为高中数学教育改革提供有益的借鉴和启示。

关键词：高中数学；探究式教学；思维能力；培养

一、引言

（一）探究式教学在高中数学课堂中的应用

1.探究式教学的概念与特点

探究式教学是一种以学生为主体的教学方法，强调学生在学习过程中的主动参与和探究。它要求学生在教师的引导下，通过观察、分析、实验、讨论等方式，自主发现问题、解决问题，从而培养其独立思考和创新能力。在高中数学课堂中，探究式教学具有以下