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2025年高考物理押题试卷（含考点分析）

2025年高考物理押题试卷

一、选择题（本题共8小题，每小题6分，共48分。在每小题给出的四个选项中，第15题只有一项符合题目要求，第68题有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分）

1.关于原子物理，下列说法正确的是（）

A.汤姆孙通过对阴极射线的研究发现了电子，从而揭示了原子核是有复杂结构的

B.卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子核有复杂结构

C.玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱的实验规律

D.贝克勒尔发现了天然放射现象，说明原子可以再分

考点分析：本题主要考查原子物理中的一些重要实验和理论。涉及电子的发现、α粒子散射实验、玻尔原子理论以及天然放射现象等知识点，重点在于理解这些实验和现象所揭示的物理本质。

答案：C。汤姆孙发现电子揭示了原子有复杂结构，A错误；卢瑟福的α粒子散射实验揭示了原子的核式结构模型，B错误；玻尔的原子理论成功地解释了氢原子光谱的实验规律，C正确；贝克勒尔发现了天然放射现象，说明原子核可以再分，D错误。

2.如图所示，质量为m的小球用水平轻弹簧系住，并用倾角为30°的光滑木板AB托住，小球恰好处于静止状态。当木板AB突然向下撤离的瞬间，小球的加速度大小为（）

A.0

B.$\frac{2\sqrt{3}}{3}g$

C.g

D.$\frac{\sqrt{3}}{3}g$

考点分析：本题考查牛顿第二定律在瞬间问题中的应用。关键在于分析木板撤离瞬间小球的受力变化情况，明确此时弹簧弹力不变，从而确定合力大小和方向。

答案：B。木板撤离前，小球受重力、弹簧弹力和木板的支持力处于平衡状态。根据平衡条件可得木板的支持力$N=\frac{mg}{\cos30^{\circ}}=\frac{2\sqrt{3}}{3}mg$。木板撤离瞬间，弹簧弹力不变，支持力消失，小球所受合力大小等于原来木板的支持力大小，方向与支持力方向相反。根据牛顿第二定律$F_{合}=ma$，可得加速度$a=\frac{F_{合}}{m}=\frac{2\sqrt{3}}{3}g$。

3.如图所示，理想变压器原、副线圈匝数比为10:1，原线圈接入电压有效值恒定的正弦交流电，副线圈接有R=10Ω的电阻和两个相同的灯泡L?、L?（电阻恒定），开始时开关S断开。现将S闭合，电压表和电流表均可视为理想电表。则下列说法正确的是（）

A.电压表示数增大

B.电流表示数减小

C.灯泡L?变亮

D.变压器输入功率增大

考点分析：本题考查理想变压器的工作原理以及电路动态分析。涉及变压器匝数比与电压、电流的关系，以及闭合电路欧姆定律在副线圈电路中的应用，需要分析开关闭合前后副线圈电路电阻的变化对各物理量的影响。

答案：D。理想变压器原线圈电压不变，根据匝数比可知副线圈电压也不变，所以电压表示数不变，A错误；开关S闭合后，副线圈总电阻减小，副线圈电压不变，根据欧姆定律可知副线圈电流增大，根据变压器电流与匝数的关系可知原线圈电流增大，即电流表示数增大，B错误；副线圈电流增大，R两端电压增大，灯泡L?两端电压减小，所以灯泡L?变暗，C错误；副线圈电流增大，副线圈电压不变，根据$P=UI$可知副线圈功率增大，根据变压器输入功率等于输出功率可知变压器输入功率增大，D正确。

4.如图所示，在光滑水平面上有一质量为m?的足够长的木板，其上叠放一质量为m?的木块。假定木块和木板之间的最大静摩擦力和滑动摩擦力相等。现给木块施加一随时间t增大的水平力F=kt（k是常数），木板和木块加速度的大小分别为a?和a?，下列反映a?和a?变化的图线中正确的是（）

考点分析：本题考查牛顿第二定律在连接体问题中的应用以及对图象的理解。需要分析木块和木板在不同阶段的运动状态，根据它们之间的摩擦力情况确定加速度的变化规律。

答案：A。开始时，木块和木板相对静止，一起做加速运动，对整体根据牛顿第二定律可得$F=(m_{1}+m_{2})a$，即$a=\frac{F}{m_{1}+m_{2}}=\frac{kt}{m_{1}+m_{2}}$，加速度与时间成正比。当木块和木板之间的摩擦力达到最大静摩擦力时，两者开始相对滑动。此后，木板的加速度$a_{1}=\frac{\mum_{2}g}{m_{1}}$保持不变，木块的加速度$a_{2}=\frac{F\mum_{2}g}{m_{2}}=\frac{kt\mum_{2}g}{m_{2}}$，加速度随时间继续增大，且斜率比之前大。所以A选项正确。

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