数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究课题报告.docx

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数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究课题报告

一、数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究开题报告

二、数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究中期报告

三、数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究结题报告

四、数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究论文

数字化教学环境下高中生物实验课学习策略评价与指导研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

随着教育数字化转型的深入推进，信息技术与教育教学的融合已成为新时代教育改革的核心议题。《普通高中生物学课程标准（2017年版2020年修订）》

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