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基于逆向设计的小学英语单元整体教学实践研究.docx

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    基于逆向设计的小学英语单元整体教学实践研究

    作者：张元方

    第一章绪论

    一、研究背景与意义

    （一）时代背景与政策导向

    1.全球化背景下的外语教育发展：随着经济全球化与文化多元化的深入推进，英语作为重要的国际交流工具，其学习的重要性日益凸显。各国普遍认识到外语教育在培养公民国际视野、促进跨文化交流方面的关键作用。中国在构建人类命运共同体的进程中，对国民外语能力的需求随之提升，这不仅要求掌握语言知识，更强调运用语言进行思考、解决问题和文化理解的能力。

    2.国家教育政策与课程标准的引领：中国的教育改革已进入关键阶段，国家对教育质量和学生核心素养的重视前所未有。2

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