考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-生活中的透镜综合训练试卷（含答案详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-生活中的透镜综合训练

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（）

A．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些

B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些

C．人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些

D．照相机和镜头都不动，人站近一些

2、放映幻灯时，为了在屏幕上得到更大的像，那么应采取的措施是：（??）

A．幻灯机离屏幕远一些，镜头与幻灯片的距离调小一些

B．幻灯机离屏幕远一些，镜头与幻灯片的距离调大一些

C．幻灯机离屏幕近一些，镜头与幻灯片的距离调大一些

D．幻灯机离屏幕近一些，镜头与幻灯片的距离调小一些

3、放电影时，电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是()

A．倒立、放大的虚像B．正立、放大的实像

C．正立、放大的虚像D．倒立、放大的实像

4、我市某中学组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片（????）

A.不能看到人的头部

B.不能看到人的脚

C.不能看到所拍同学的全身像

D.可以看到所拍同学的全身像但像会变暗一些

5、教室里用投影仪放映课件时，银幕上出现了正常画面，若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上，下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是

A．“小虫”可能头朝下???B．“小虫”变小了的

C．“小虫”是清晰的???D．“小虫”是实像

6、小明用同一个相机给同一个古塔拍了四张照片，拍摄下列哪张照片时镜头伸出最长()

7、为了防盗，在门上装上一个“猫眼”，使屋内的人能看清屋外的人是一个正立缩小的像，屋外面的人却看不清屋内的人，则“猫眼”应该是：（??）

A．凸镜????B．凹镜???C．凹透镜??D．凸透镜

8、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

9、对于物体放在一个平面镜前或一个凸透镜前所成的像，下列说法正确的是（）

A．平面镜和凸透镜都能成实像

B．平面镜和凸透镜都能成虚像

C．平面镜和凸透镜都能成放大的像

D．平面镜和凸透镜都能成缩小的像

10、外出旅游，照相机是我们必备的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（）

A．反光镜?B．凹面镜?C．平面镜?D．凸透镜

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、小明同学喜欢摄影．一天清晨，他用照相机对同一片树叶拍了两张清晰的照片，如图甲和乙所示．若小明拍摄这两张照片时相机镜头的焦距相同，那么拍摄________（选填“甲”或“乙”）照片时树叶与相机的距离大一些．树叶上露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为圆形的露珠相当于________．

2、如右图所示是投影仪成像示意图。其中凸透镜的作用是成______（填“等大”、“缩小”或“放大”）、???

（填“正立”、“倒立”）的实像。其中___?___（填“平”或“凹”）面镜可以会聚光线，使光线集中射向一个方向。若要使同学们观察到屏幕上的图像向左移动，则应该将投影片向____?__（填“左”、“右”、“前”或“后”）移动。

3、凸透镜是许多光学仪器是重要元件，可以呈现不同的像，应用凸透镜，在照相机中成___________（填“实”或“虚”）像，在投影仪中成__________(填“正立”或“倒立”)的像，而直接用凸透镜做放大镜时成正立的____________（填“放大”或“缩小”）的像。

4、?小丑鱼颜色艳丽、体型较小，因此水族馆常将它放入球形印制中以