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文明礼貌安全教育课件

第一章文明礼貌的意义与表现文明礼貌是中华民族的传统美德，是个人修养的重要体现，也是构建和谐社会的基础。在新时代背景下，培养学生的文明礼貌素养显得尤为重要。

文明礼貌，社会的润滑剂促进人际和谐文明礼貌的行为能够化解矛盾，增进理解，创造良好的人际关系氛围。当我们以礼待人时，往往能收获他人的尊重与友善。提升社会素质每个人的文明行为都是社会文明进步的一块基石。个人素养的提升带动整个社会文明程度的提高。

文明从问好开始

礼貌用语的重要性常用礼貌用语问候语：您好、早上好、晚安感谢语：谢谢、感谢您、不客气道歉语：对不起、请原谅、抱歉请求语：请、麻烦您、劳烦实际应用练习通过角色扮演练习，学习如何在不同情境下使用恰当的礼貌用语。比如如何礼貌地提出请求，如何优雅地拒绝他人的要求，如何在发生误会时真诚道歉。

孔子与礼仪文化己所不欲，勿施于人这是孔子文明礼貌思想的核心理念。要求我们在与人交往时，要设身处地为他人着想，不把自己不喜欢的事情强加给别人。尊老爱幼传统中华民族历来崇尚尊老爱幼的传统美德。尊敬长辈，关爱晚辈，体现了深厚的人文关怀和社会责任感。谦逊有礼品格

文明行为的具体表现公共场所行为规范在图书馆、电影院、医院等公共场所保持安静，不大声喧哗。爱护公共设施，不乱涂乱画。保持环境整洁，将垃圾投入指定垃圾箱。交通文明实践遵守交通信号灯，不闯红灯。过马路走斑马线，不随意横穿马路。主动礼让行人，特别是老人、儿童和残障人士。日常社交礼仪见面主动问好，分别时礼貌道别。与人交谈时专心倾听，不打断他人发言。用餐时注意餐桌礼仪，不浪费食物。

文明礼让，温暖社会一个小小的让座举动，传递的是对长辈的尊重和社会的温暖。让我们用实际行动诠释文明礼让的真谛。

第二章安全意识的培养与实践安全是生命的保障，是一切活动的前提。培养学生的安全意识，不仅关系到个人的生命财产安全，更关系到家庭的幸福和社会的稳定。本章将从家庭安全、校园安全、交通安全以及网络安全等多个维度，系统阐述安全教育的重要意义和实践方法。

安全意识，生命的守护神日常安全隐患识别家庭用电安全隐患燃气使用注意事项食品安全常识自然灾害防护知识见义勇为现状反思根据北京市调查数据显示，仅有14%的市民在紧急情况下敢于挺身而出见义勇为。这一数据提醒我们，在加强安全教育的同时，也要培养学生的社会责任感和勇敢品质。我们要教育学生在保证自身安全的前提下，积极伸出援助之手，传递社会正能量。

家庭安全小常识防火安全不玩打火机、火柴等引火物品使用电器后及时断电发现火情立即报警并安全撤离用电安全不用湿手触摸电器开关不在电线上晾晒衣物发现电器故障及时报告大人燃气安全使用燃气后及时关闭阀门发现燃气泄漏立即开窗通风不在燃气附近使用明火紧急情况下的求助方法：火警119、匪警110、急救120、交通事故122。拨打时要冷静清楚地说明事发地点、情况和联系方式。

校园安全须知防范校园欺凌学会识别校园欺凌行为，包括言语欺凌、身体欺凌和网络欺凌。遇到欺凌时要勇敢说不，及时向老师和家长求助。同时要学会用理性和文明的方式解决同学之间的矛盾冲突。消防安全知识认识校园内的消防设施位置，了解灭火器的使用方法。积极参与学校组织的消防演练，掌握正确的逃生路线和方法。听到火警铃声时要保持冷静，有序疏散。课间活动安全课间休息时避免在楼道内追逐打闹，上下楼梯要靠右行走。体育活动前要做好热身准备，使用体育器材时要遵守安全规则。

交通安全教育01过马路安全步骤红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。过马路要走斑马线，没有信号灯时要左右观察，确保安全后快速通过。02骑行安全规范骑自行车或电动车时必须佩戴安全头盔，遵守交通规则，不在机动车道上行驶。12岁以下儿童不得骑自行车上路。03乘车安全常识乘坐机动车时要系好安全带，不将头手伸出车窗外。乘坐公交车时要文明排队，先下后上，主动让座。

安全第一，文明同行遵守交通规则不仅是对自己生命的负责，也是对他人安全的尊重。让我们从小养成文明出行的好习惯。

网络安全与防欺凌网络欺凌的形式与危害言语攻击：通过网络平台发送恶意言论、辱骂他人恶意传播：散布他人隐私信息或不实言论排斥孤立：在网络群体中故意排斥某个同学威胁恐吓：通过网络手段进行威胁和恐吓网络欺凌会对受害者造成严重的心理创伤，影响学习和生活，我们要坚决抵制这种行为。孔子智慧指导以德报怨孔子的这一教导启示我们，面对网络冲突时要保持理性和宽容。不要以恶制恶，而要用善良和智慧化解矛盾。遇到网络欺凌时，要及时保存证据，向老师和家长求助，通过正当途径维护自己的权益。

第三章文明安全的社会责任文明安全不仅是个人品德的体现，更是每个人应当承担的社会责任。当我们以主人翁的心态参与到社会建设中来，就能为创造更加文明、安全、和谐的社会环境贡献自己的力量。

公共文明与社会责任遵守公共秩序在公共场所自觉排